Conclusions clé du 5e rapport d'évaluation sur le Changement Climatique (GIEC AR5)

Quand, heure locale: 
Lundi, 7 Décembre 2015 -
8:30am au 5:30pm
Où: 
France, Paris
Type d’événement: 
Catégorie 8-Colloque
Contact: 
b.avila@unesco.org

Le Programme Hydrologique International de l’UNESCO (PHI) et le Groupe d'experts intergouvernemental sur l'évolution du climat (GIEC) organisent un évènement commun afin de diffuser les points clé du cinquième rapport d’évaluation du GIEC (AR5), dans le cadre de la COP21 au siège de l’UNESCO à Paris.
Le GIEC est un groupe international qui appréhende la science en lien avec le changement climatique. Les évaluations du GIEC fournissent une base scientifique aux gouvernements à tous les niveaux pour la mise en œuvre de politiques en matière de climat, mais sont également à la base des négociations de la Convention Cadre des Nations Unies sur les changements climatiques (CCNUCC).

Les auteurs qui produisent ces rapports constituent actuellement trois groupes de travail (Le groupe de travail 1 : les éléments scientifiques ; groupe de travail 2 : incidences, adaptation et vulnérabilité ; groupe de travail 3 : atténuation du changement climatique). Le cinquième rapport d’évaluation du GIEC (AR5), finalisé en 2014, fournit une actualisation du savoir relatif au changement climatique.

Le Programme Hydrologique International de l’UNESCO (PHI) et le Groupe d'experts intergouvernemental sur l'évolution du climat (GIEC) organisent un évènement commun afin de diffuser les points clé du cinquième rapport d’évaluation du GIEC (AR5), dans le cadre de la COP21 au siège de l’UNESCO à Paris.

Le programme sera le suivant :
1. Un atelier médias (réservé uniquement aux représentants médias et communication) ;
2. Un exposé des conclusions du cinquième rapport d’évaluation par des membres de la rédaction du rapport ;
3. Un dialogue entre des membres de la communauté scientifique et décideurs politiques, avec la participation d’hommes politiques et de scientifiques émérites ;
4. Un séminaire portant sur l’éducation et le changement climatique.