Débat stratégique de l'IIPE - 3ie présente sa dernière étude sur l'efficacité dans l'éducation

Quand, heure locale: 
Jeudi, 20 Octobre 2016 -
4:00pm au 6:00pm
Où: 
France, Paris
Type d’événement: 
Catégorie 7-Séminaire et atelier
Contact: 
Camilla Petrakis - +33 1 45 03 77 04

L’agenda Éducation 2030 propose une nouvelle vision internationale de l’éducation. Son objectif principal est d’«assurer une éducation inclusive et équitable de qualité et promouvoir les apprentissages tout au long de la vie pour tous».

Comment les pays peuvent-ils planifier la mise en oeuvre de cette vision de l’éducation, à la fois ambitieuse et exhaustive ? La série 2016 des débats stratégiques de l’IIPE se concentrera sur cette question.

Dans de nombreux pays, l’amélioration de l’accès à l’éducation ne s’est pas traduit par une amélioration des apprentissages. Différentes interventions ont été mises en oeuvre pour résoudre ce qui est considéré comme une crise des apprentissages. Ces interventions fonctionnent-elles ?

L’Initiative internationale sur l’évaluation des impacts (3ie) a mené une analyse systématique qui synthétise les résultats de 238 études sur 216 programmes d’éducation dans 52 pays. À ce jour, elle est l’une des études les plus ambitieuses jamais menées car elle évalue l’impact d’un ensemble d’interventions sur une multitude de résultats, y compris la participation scolaire des enfants, les apprentissages et la performance des enseignants. Les auteurs ont synthétisé des données quantitatives sur les effets des interventions éducatives dans les pays à faible ou moyen revenu et ont analysé les résultats de recherche sur le processus et la mise en oeuvre des interventions.

Birte Snilstveit, auteure principale de l’étude, présentera ses principales conclusions, notamment les enseignements qui en ont été tirés et les implications pour les politiques et programmes d’éducation.