Éducation pour le développement durable et Éducation à la citoyenneté mondiale : transformer notre monde par l’apprentissage. Atelier technique régional pour l’Afrique de l’Est et l’Océan indien

Quand, heure locale: 
Mardi, 4 Juillet 2017 - 8:00am au Vendredi, 7 Juillet 2017 - 1:00pm
Où: 
Kenya, Nairobi
Type d’événement: 
Catégorie 7-Séminaire et atelier
Contact: 
Gaia Paradiso

Cet événement portera sur quatre thématiques :
• Promouvoir l'éducation à la paix / prévenir l'extrémisme violent par l'éducation
• L'Éducation pour le développement durable (EDD) et le Programme d'action mondial
• Donner aux apprenants les moyens d’avoir des modes de vie durables par le biais de l’éducation à la santé
• Définir et aborder la citoyenneté mondiale par l'inclusion (y compris l'égalité des genres) et la diversité culturelle. Harmonisation du curriculum et intégration d'approches telles que l'EDD, l’Éducation à la citoyenneté mondiale (ECM) et les domaines connexes.

Cet atelier organisé par l'UNESCO dans le cadre de l’Agenda Éducation 2030, rassemblera des experts techniques des 13 pays couverts par le Bureau régional de l'UNESCO pour l'Afrique de l'Est et l’Océan indien, ainsi que d’autres experts et partenaires clés.

Les pays de la région de l'Afrique de l'Est et l’Océan indien se sont engagés depuis 2016 à traduire l'Agenda Éducation 2030 - ODD 4 et ont identifié la cible 4.7 comme une des priorités à aborder dans la planification et le suivi dans le secteur de l'éducation (Forum régional ministériel de l’ODD 4 pour l'Afrique de l'Est, février 2017, Tanzanie). Cependant, les concepts relatifs à la cible 4.7 font référence à un large éventail de domaines d’actions qui doivent être développés, clarifiés et priorisés, comme exprimés par les États membres lors de ce Forum régional ministériel de l’ODD 4 cité plus haut, afin que les pays peuvent concevoir des réponses programmatiques et un suivi pour les mettre en place.

Dans ce contexte et dans le cadre de l'Agenda Éducation 2030 et de l'Agenda 2063 (en particulier la Stratégie continentale de l'éducation pour l'Afrique de l’Union Africaine 2016-2025 - CESA), il est nécessaire d'explorer comment le système éducatif (formel et non formel) peut soutenir les défis d’aujourd’hui à travers l'EDD et l’ECM.