Ouganda : Formation sur les lignes directrices pour la gestion des TIC et le développement durable pour les Instituts de formation des enseignants

Quand, heure locale: 
Mercredi, 9 Mars 2016 - 8:00am au Vendredi, 11 Mars 2016 - 5:00pm
Où: 
Ouganda, Kampala
Type d’événement: 
Catégorie 7-Séminaire et atelier
Contact: 
Jaco Du toit, Advisor Communication and Information, UNESCO Regional Office for Eastern Africa (Tel: +254 (0)20 762 2346/2566, Email: j.dutoit@unesco.org)

L'UNESCO soutient la formation sur les lignes directrices pour la gestion des TIC et le développement durable destinée aux Instituts de formation des enseignants, en Ouganda. Cet événement vise à doter les participants de connaissances et de compétences pour améliorer la qualité de l'éducation grâce à l’incorporation des TIC comme outil pédagogique dans l'enseignement et l'apprentissage. Les participants proviennent de l'Université de Kyambogo, l’Institut de formation professionnelle de Nakawa, et le Collège des enseignants titulaires de l’école primaire de Shimoni, en Ouganda.
A la fin de l'atelier, les participants seront en mesure de comprendre le contexte mondial et national des TIC dans la formation des enseignants ; d’identifier les domaines d'application des TIC dans le processus d'enseignement et d'apprentissage ; d’acquérir des connaissances sur la planification des besoins en matière de TIC dans les institutions de formation des enseignants ; et d’acquérir des connaissances sur la gestion des actifs des TIC, sa mise à disposition, et son suivi et évaluation.

Les lignes directrices en matière de TIC pour la gestion et le développement durable ont été élaborés dans le cadre du projet UNESCO CFIT pour rationaliser la durabilité des ressources en TIC dans les institutions de formation des enseignants. Le gouvernement ougandais a bénéficié du projet UNESCO CFIT visant à renforcer trois institutions clés de formation d’enseignants (TTI) à savoir l'Université de Kyambogo, l’Institut de formation professionnelle de Nakawa, et le Collège des enseignants titulaires de l’école primaire de Shimoni. Ces formations ont donc été organisées pour former certains participants des institutions de formation des enseignants susmentionnées.