Réunion d'experts sur la définition d’indicateurs pour les ressources éducatives libres (REL)

Quand, heure locale: 
Mardi, 15 Novembre 2016 - 9:30am au Mercredi, 16 Novembre 2016 - 5:00pm
Où: 
France, Paris
Type d’événement: 
Groupe de travail/Réunion d'experts
Contact: 
Mr Fengchun Miao f.miao@unesco.org; Mr Lindsay Young l.young@unesco.org; Ms Chen Song c.song@unesco.org

Le projet d’un an « Ressources éducatives libres (REL) : indicateurs pour l'adoption nationale et impact » mené par l’Unité TIC dans l’éducation vise à élaborer un ensemble d'indicateurs sur l'adoption au niveau national et l'impact des REL. Ces indicateurs apporteront les éléments permettant d’élaborer des politiques et d'évaluer l'efficacité des politiques et des initiatives REL au niveau national. Lors de cette réunion, les experts dans le domaine des REL partageront leurs de partager leurs idées et recommandations pour ce projet.

Le terme "Ressources éducatives libres" (REL) est apparu en 2002 lors du Forum de l'UNESCO sur l'impact des didacticiels libres sur l'enseignement supérieur dans les pays en développement. Depuis lors, les REL se sont développées et sont de plus en plus utilisées et partagées à mesure que les gouvernements et institutions prennent conscience de leur valeur.

À ce jour, l'UNESCO a mené d'importants travaux de REL dont des ateliers de politique et de formation régionaux en Afrique, en Asie et avec le Conseil de coopération du Golfe. Ces ateliers régionaux ont donné lieu à des ateliers et des séminaires qui ont fourni un soutien complet et un cadre pour la création et la mise en œuvre de politiques nationales sur les REL.

L'UNESCO, en collaboration avec son Institut statistique (ISU) et le Commonwealth of Learning (COL) prendra l'initiative d'élaborer un ensemble d'indicateurs sur l'adoption et l'impact des REL pour les États membres. Ce projet vise à définir ces indicateurs pour mesurer l'adoption et de l'impact direct de la politique REL au niveau national.