La Déclaration de Mexico sur les enseignants réaffirme leur rôle central dans l’agenda Éducation 2030

L’ambitieux Objectif de développement durable 4 sur l’éducation ne peut être atteint que « si les systèmes éducatifs disposent d’un corps enseignant qualifié et motivé ».

Ces mots font partie de la Déclaration sur les enseignants pour Éducation 2030 adoptée au 8e Forum de dialogue politique de l’Équipe spéciale internationale sur les enseignants 2030 à Mexico, le 17 mars 2016.

La déclaration appelle l’Équipe spéciale à :

  • Renforcer sa position en tant qu’alliance mondiale et élaborer son plan stratégique post-2016 afin de réaliser le programme des ODD ;
  • Continuer à diffuser des connaissances pertinentes pour les politiques, aider les pays à élaborer et à mettre en œuvre des politiques relatives aux enseignants fondées sur des données probantes ;
  • Prier tous les membres et les partenaires de poursuivre vigoureusement leurs efforts en vue d’atteindre la cible relative aux enseignants de l’ODD 4;
  • Encourager des investissements supplémentaires en faveur des enseignants ;
  • Contribuer au suivi des progrès accomplis dans la réalisation de la cible relative aux enseignants de l’ODD 4 sur les enseignants.

Le développement professionnel pour combler les lacunes en termes de nombre et de qualité des enseignants

Plus de 300 responsables politiques nationaux et internationaux, chercheurs, représentants d’organisations intergouvernementales, ONG et enseignants ont participé à la réunion annuelle et au 8e Forum de dialogue politique de l’Équipe spéciale, organisés à Mexico, du 12 au 17 mars 2016.

Le Forum avait pour thème « Mettre en œuvre la cible relative aux enseignants contenue dans l’Objectif de développement durable pour l’éducation et Éducation 2030 ».

La déclaration a réaffirmé l’importance du développement et du soutien professionnel ainsi que de l’utilisation des TIC en tant que moyens essentiels de combler les lacunes en termes de nombre et de qualité des enseignants pour atteindre l’ODD 4. La cible relative aux enseignants souligne la nécessité « D’ici à 2030, [d’]accroître considérablement le nombre d’enseignants qualifiés, notamment au moyen de la coopération internationale pour la formation d’enseignants dans les pays en développement, surtout dans les pays les moins avancés et les petits États insulaires en développement ».

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