Renforcer les capacités de protection, de promotion et de transmission du patrimoine

© Valeo Films UNESCO
Le patrimoine culturel constitue une source d’identité et de cohésion pour des communautés. Face aux défis du monde contemporain, il est un vecteur de dialogue, de coopération et de compréhension mutuelle. Aucun développement durable n’est possible sans une forte composante culturelle.

L'UNESCO favorise le patrimoine dans toute ses formes à travers ses Conventions sur le patrimoine immatériel, le patrimoine matériel, la  protection des biens culturels en cas de conflit armé et la lutte contre le trafic illicite de biens culturels.

Agir en partenariat avec l’UNESCO permettra de faire oeuvre commune pour :

  • renforcer les capacités professionnelles, institutionnelles et juridiques dans le domaine du patrimoine et faciliter l’intégration des politiques culturelles dans les politiques nationales de développement
  • éduquer et mobiliser les jeunes en faveur du patrimoine et de l’élaboration d’outils pour des conventions relatives au patrimoine à travers des programmes, tels que « Le patrimoine mondial aux mains des jeunes » et « Learning through heritage : enhancing youth engagement ».

As the leading UN agency in the heritage field, UNESCO has pioneered a number of capacity building programmes, and education and awareness raising initiatives linked to various dimensions of heritage. These include: 

  • a comprehensive engagement with Member States to create institutional and professional environments for safeguarding intangible cultural heritage; for conserving World Heritage and for fighting the illicit traffic of movable heritage.
  • World Heritage Education Programme
  • Educational materials for children
  • Promoting Intangible Cultural Heritage for Educators to Reinforce Education for Sustainable Development
  • Underwater Cultural Heritage Education Programm

En tant qu’organisme chef de file des Nations Unies dans le domaine du patrimoine, l’UNESCO est à l’origine de plusieurs programmes de renforcement des capacités et initiatives d’éducation et de sensibilisation en relation avec le patrimoine, par exemple :

  • engagement avec les États membres à créer des environnements institutionnels et professionnels pour la sauvegarde du patrimoine culturel immatériel, la conservation du patrimoine mondial et la lutte contre le trafic illicite du patrimoine mobilier ;
  • Programme d'éducation des jeunes au patrimoine mondial;

  • matériel éducatif pour les enfants;

  • promotion du patrimoine culturel immatériel pour les éducateurs afin de renforcer l'éducation au développement durable;

  • Programme d'enseignement du patrimoine culturel subaquatique.