Dialogue mondial sur l’EFTP

Troisième Congrès international sur l’EFTP de Shanghai

L’UNESCO encourage et informe le dialogue mondial sur l’EFTP par le biais du Centre international UNESCO-UNEVOC qui développe des ressources mondiales de pointe et facilite les activités EFTP partout dans le monde grâce à son réseau mondial.

Organisé par l’UNESCO, le Troisième Congrès international sur l’enseignement et la formation techniques et professionnels (EFTP) de Shanghai (2012) a offert une plate-forme mondiale au partage de connaissances sur l'avancement des systèmes de développement des compétences.

Il a établi que l’EFTP constituait une priorité absolue pour bâtir des sociétés plus durables et pour lutter contre le chômage mondial, et qu’elle devrait être plus réactive aux besoins du 21ème siècle. Le suivi mondial des progrès de l’EFTP se retrouve dans les conclusions du Congrès et dans le Rapport mondial de suivi sur l’éducation.

Inspirée de la vision et des recommandations clés de la Recommandation concernant l’EFTP (2015), la Stratégie pour l’EFTP (2016-2021) repose sur le Consensus de Shanghai (2012) et constitue le cadre de l’agenda de développement durable à l’horizon 2030.

Pour plus d'informations sur le Troisième Congrès international de Shanghai, veuillez consulter la page des ressources. Pour plus d'informations sur le réseau mondial sur l’EFTP, rendez-vous sur la page sur la coopération inter-agences.

Compétences en mouvement : tendances globales, résonances locales

En 2017, l’UNESCO organise un suivi du Troisième Congrès international sur l’EFTP avec une conférence, Compétences en mouvement : tendances globales, résonances locales, pour examiner les progrès accomplis depuis le Consensus de Shanghai de 2012 et analyser les principaux défis et opportunités du secteur aujourd'hui, à la lumière de l’agenda de développement durable à l’horizon 2030.