Alphabétisation, les marches du développement
Alphabétisation, les marches du développement
Le monde entier découvre chaque jour davantage l'urgence et l'importance décisive d'une des tâches essentielles de notre temps : faire en sorte que se comble le fossé qui existe entre les pays pauvres et ceux qui sont pourvus. Il est également d'une évidence dramatique qu'un milliard d'êtres adultes ne sont en mesure ni de contribuer efficacement au développement ni d'en profiter pleinement. C'est à notre génération celle du deuxième millénaire qu'il incombe d'accomplir cette tâche gigantesque et imperative, dont la portée historique ne manquera pas d'être mise en évidence à l'occasion de la célébration de l'Année des droits de l'homme.
Le Congrès mondial des ministres de l'éducation sur l'élimination de l'analphabétisme, réuni à Téhéran du 8 au 19 septembre 1965, a reconnu que le fléau de l'analphabétisme affectait l'humanité tout entière, portait atteinte à la dignité humaine, entravait le développement et faisait obstacle à la compréhension internationale. Il a souligné avec force l'importance décisive de la solidarité et de la collaboration internationales pour l'élimination de l'analphabétisme.
Si la tragique disproportion entre les moyens nécessaires et les ressources disponibles pour une telle entreprise n'a fait que se confirmer depuis le Congrès de Téhéran, plusieurs raisons d'espérer ont néanmoins surgi.
Les appels des plus hautes autorités spirituelles et morales de la communauté internationale, la volonté de nombreux gouvernements de consentir de grands efforts en faveur de l'alphabétisation, les manifestations du devoir sacré de solidarité internationale que cette tâche impose à tous les pays, les débuts encourageants du Programme mondial d'alphabétisation mis en oeuvre par l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture : tout cela ouvre des perspectives nouvelles et suscite la confiance et l'espoir.
Au nom du Comité consultatif international de liaison pour l'alphabétisation auprès de l'UNESCO, j'ai l'honneur d'inviter solennellement les autorités gouvernementales des Etats membres de l'UNESCO à suivre l'exemple des Etats qui ont déjà versé une contribution bénévole au Compte spécial de l'UNESCO pour l'alphabétisation et à faire appel à l'opinion publique de leurs pays respectifs en vue de susciter et d'encourager les initiatives des organismes publics et privés de nature à accroître cette contribution.
Le comité estime que les conditions sont maintenant réunies pour que soit lancé un vaste mouvement de solidarité internationale qui puisse concourir de façon décisive à la généralisation de l'alphabétisation dans le monde et qui permette, dans le sillage des grandes conquêtes démocratiques des XIXe et XXe siècles, d'assurer l'accès de tous les hommes à l'éducation.
Le comité est convaincu que tous les gouvernements auront à coeur de participer au succès de cette entreprise capitale pour la dignité et le progrès de l'homme.
Achraf Pahlavi, présidente du Comité consultatif international de liaison pour l'alphabétisation