A l'école des droits de l'homme

A l'occasion du trentième anniversaire de la Déclaration universelle des droits de l'homme, ce numéro du Courrier de l'Unesco est consacré â l'enseignement des droits de l'homme, ces droits qui appartiennent à l'homme du seul fait qu'il est homme. 

Parmi les articles, celui de Leah Levin répond à ving questions qui nous interpellent. Pour enciter quelques-uns :  Les droits de l'homme : qu'est-ce que cela veut dire ? Quels sont les droits qui sont affirmés dans la Déclaration ? Comment cette idée se traduit-elle dans la pratique ? Pourquoi les Etats n'aiment-ils pas que soit contrôlée la manière dont ils s'acquittent de leurs devoirs dans le domaine des droits de l'homme ? La Charte des Nations Unies peut-elle modifier des situations concrètes ? La Déclaration a-t-elle valeur contraignante pour les Etats ? Quelles sont les dispositions pratiques prévues pour le Pacte relatif aux droits économiques, sociaux et culturels ? N'importe qui peut-il faire appel aux Nations Unies ?

Son article est une adaptation de l'étude, Human Rights : Questions and Answers (Les droits de l'homme : questions et réponses) réalisée à la demande de l'UNESCO pour servir de modèle au matériel desiné à l'enseignement des droits de l'homme. Lisez l'article Les droits de l'homme et la communauté internationale : 20 questions, 20 réponses. Les autres articles sont disponibles dans le PDF que vous pouvez télécharger. 

Découvrez d'autres dossiers consacrés aux Droits de l'homme dans Le Courrier de l'UNESCO