Actualités

Nouvelle adresse de courriel du FIDC : convention2005.ifcd@unesco.org
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Palestine : Projecteurs sur ces femmes derrière les caméras lors d’une formation audiovisuelle

L’inégalité des genres dans l’industrie cinématographique est aujourd’hui au cœur des débats, notamment concernant l’...

Pour une formalisation de l’économie créative en Colombie

En 2018, la ville de Bogota recensait 28.046 entreprises dans les industries créatives et culturelles dont 29,2% sont...
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Pour un accès plus large à la musique de la communauté San

 Si la musique ne représente que 4% des revenus des industries culturelles et créatives en Afrique, elle n’en...

Entretien avec Loeurt To - les arts et la culture représentent la vie et l'action

Loeurt To a été témoin de l’émergence de l'industrie des arts du spectacle au Cambodge. Avec son projet de renforcement...

Entretien avec Maguette Dieye - les art et la culture, une force motrice

Maguette Dieye est chargée des projets culturels au sein Diagn’art à Saint-Louis, au Sénégal. Maguette entend apporter...

Appel à propositions : Révision du Cadre de suivi et d’évaluation des projets du FIDC et étude d’impact des projets financés

Le Secrétariat de la Convention de 2005 recherche une entreprise avec une expertise avérée dans le domaine du suivi et...

Créer | 2030 au Burkina Faso

 Au cours des quinze dernières années, la production cinématographique sur le continent a aussi connu un essor...

Huit nouveaux projets approuvés pour financement du FIDC

Le 11 décembre 2018, huit projets visant à dynamiser les industries culturelles et créatives de 13 pays couvrant...

Croatie: le FIDC soutient la gouvernance culturelle locale à Duvrobnik

Construire une plateforme de dialogue entre les ONG et les autorités publiques, tel était l’un des objectifs majeurs de...

L’initiative UNESCO-Sabrina Ho pour les femmes dans les industries créatives numériques distingue 4 projets exceptionnels

Le 31 août, l’UNESCO a annoncé les quatre projets lauréats de la nouvelle initiative « U40 Empowered, UNESCO-...