Décrivez les principales caractéristiques de la mesure/initiative:
Le programme « Art Social » utilise toute forme d’art pour aborder des enjeux de citoyenneté, les enjeux socioculturels et économiques dans le cadre d’un processus participatif, éducatif, divertissant, créatif et esthétique, afin de sensibiliser, mobiliser et influencer les comportements socio-culturels des communautés. Il est mis en œuvre dans le cadre du projet « JI NI BESEYA ».
Le projet JI NI BESEYA utilise l’art social pour sensibiliser, mobiliser et influencer les comportements socio-culturels des communautés par la production et la diffusion de spectacles en lien avec l’Eau, l’Hygiène et l’Assainissement ; le renforcement de capacité des artistes, troupes et acteurs locaux.
Ce projet est mis en œuvre dans le cadre d’un partenariat entre One Drop Canada, WaterAid Mali et le Centre Culturel Kôrè.
Les objectifs sont de parvenir à :
- la professionnalisation des groupes artistiques locaux ;
- la disponibilité et la participation active des membres des comités d’eau et des conseillers des villages grâce aux activités d’art social ;
- l’engagement et l’autonomisation de plus en plus croissante des élèves par la sensibilisation via l’art social ;
- la mobilisation des auditeurs et la disponibilité des radios et leurs animateurs autours des activités d’art pour le changement de comportement ;
- la réalisation et la diffusion des courts métrages en format 2D, ainsi que la disponibilité et la participation active des membres des comités d’eau et des conseillers des chefs de villages, ainsi que des personnes âgées lors des diffusions de courts métrages ;
- le développement du concept et choix de ‘’Leader de changement’’ et leur intégration dans le processus de sensibilisation pour la durabilité du projet ;
Site web de la mesure/initiative, si possible:
Quels sont les résultats atteints jusqu’à présent grâce à la mise en œuvre de la mesure/initiative ?:
• Professionnalisation des troupes locales avec leur intégration dans le programme du Festival sur le Niger et d’autres évènements culturels ;
Disponibilité et la participation active des membres des comités d’eau et des conseillers des villages aux activités;
L’engagement et l’autonomisation de plus en plus croissante des élèves par la sensibilisation via l’art social ;
Mobilisation des auditeurs et la disponibilité des radios et leurs animateurs autours des activités d’art social pour le changement de comportement ;
Réalisation et diffusion des courts métrages en format 2D,
Disponibilité et participation active des membres des comités d’eau et des conseillers des chefs de villages, ainsi que des personnes âgées lors des diffusions de courts métrages ;
Développement du concept et choix de ‘’Leader de changement’’ et leur intégration dans le processus de sensibilisation pour la durabilité du projet ;
Le point des visites à domicile et l’ouverture des ménages à l’échange en vue de constater réellement les évolutions de changement.