Décrivez les principales caractéristiques de la mesure/initiative:
Le "Cor de Rock"de l'école andorrane d'enseignement secondaire d'Encamp accueille chaque année une soixantaine d'élèves qui décident volontairement de rejoindre cet ensemble vocal. La chorale est ouverte à tous les élèves de l'école intéressés et impliqués et est formé par des élèves de secondaire.
D'une manière générale, les valeurs sociales, humaines et éducatives que le "Cor de Rock" vise à promouvoir auprès des jeunes peuvent être résumées dans les points suivants :
1. Promouvoir le chant choral chez les adolescents comme moyen de développement de la personne dans des valeurs telles que l'amitié, la solidarité et le bénévolat.
2. Unir par la musique des jeunes étudiants de réalités sociales et culturelles différentes dans le but d'encourager la coexistence et le respect mutuel.
3. Utiliser la musique et le chant comme moyen d'améliorer l'apprentissage, la motivation scolaire et les résultats scolaires.
4. Utiliser la musique et le chant pour favoriser une culture de paix, de non-violence et de respect des droits humains.
Sur la base de ces quatre objectifs, nous approfondirons le premier en tant que mesure / initiative de l'éducation aux valeurs que nous avons développée avec les jeunes qui participent au "Cor de Rock".
Depuis sa création, la chorale s'est produite dans des maisons de repos d'Andorre la Vieille et collabore avec des organisations humanitaires telles que "Mans Unides", le Centre pénitentiaire et l'association andorrane "Música per viure" qui aide les enfants du Nicaragua.
Maisons de retraite d'Andorre-la-Vieille
Tous les ans, à l'approche des fêtes de Noël, les jeunes de la chorale visitent les quatre maisons de repos de la capitale: Sant Vicenç d’Enclar, El Cedre, Clara Rabassa et DomusVi Salita. Ils offrent un concert à chacun d'eux et entourent les grands-parents de musique en ces dates importantes. C'est un rendez-vous très attendu vécu avec un grand enthousiasme des deux côtés. Les jeunes apportent des voix, de l'énergie, de la spontanéité ... Les grands-parents, gratitude, sagesse, respect ... C'est un échange mutuel qui se vit avec des émotions fortes où les jeunes partagent des moments uniques avec les personnes âgées en un acte de solidarité et d'enrichissement personnel.
Cette année, les grands-parents du Cedre ont été l'un des groupes les plus touchés par la pandémie de Covid-19 en Andorre avec une létalité de 18,6% chez les personnes touchées par le coronavirus. C'est pourquoi la création d'un hymne interprété par les voix des jeunes et en reconnaissance de l'excellent travail de ce centre social et de santé est projetée du cœur.
Mans Unides
L'ONG Mans Unides organise une campagne annuelle contre la faim dans le monde. L'une des activités de collecte de fonds est le concert de choeur traditionnel dans l'église de Sant Esteve. Le "Cor de Rock" participe régulièrement à cet événement de solidarité avec d'autres groupes vocaux du pays.
Centre pénitentiaire
Le "Cor de Rock" s'est produit lors de deux concerts de solidarité qui ont eu lieu au centre pénitencier en 2017 et 2018. Ces performances s'inscrivent dans la politique de formation et de divertissement à destination des détenus promue par la direction du centre.
Encore une fois, les jeunes agissent dans le but de divertir les détenus dans un cadre où s'impose la rudesse de la vie quotidienne. Le résultat est une expérience unique d'enrichissement personnel pour les deux parties. Les jeunes de la chorale parviennent, par leurs voix, à apporter espoir et enthousiasme à la vie des détenus, privés de liberté.
Association "Música per viuyre Judit Ribas"
Association "Música per viuyre Judit Ribas" est une organisation à but non lucratif dont la mission est d'améliorer la vie des enfants et des jeunes en Amérique centrale et dans les Caraïbes grâce à la pratique de la musique.
Les promoteurs de cette association croient au pouvoir de la musique comme outil de croissance personnelle et de cohésion sociale. Depuis environ 10 ans, ils développent un projet musical dans un bidonville de Managua (Nicaragua) qui dessert plus de 100 enfants et leurs familles. Ils leur offrent l'opportunité d'apprendre la musique afin d'améliorer leurs capacités, de prendre des valeurs humaines positives et d'acquérir des outils pour leur développement émotionnel.
Le "Cor de Rock" entretient une relation étroite avec cette ONG car il partage la même vision de l'utilisation de la musique pour améliorer la vie des jeunes et comme outil de cohésion sociale. La chorale a participé depuis le début aux concerts organisés en Andorre pour sensibiliser l'association et aider à récolter des fonds. Le dernier concert a eu lieu en décembre 2018 au Prat del Roure, où le le "Cor de Rock" a interprété un medley avec les chansons les plus connues de la comédie musicale West Side Story. Une performance inoubliable, pleine d'émotions avec plus de 100 voix sur scène.
Site web de la mesure/initiative, si possible:
Quels sont les résultats atteints jusqu’à présent grâce à la mise en œuvre de la mesure/initiative ?:
Essayer d'analyser les résultats obtenus lorsque le sujet à traiter est l'éducation aux valeurs et l'amélioration de l'individu à travers la musique, peut devenir un problème purement subjectif. Dans tous les cas, ces résultats ne sont pas immédiatement visibles et l'objectif doit être étendu dans le temps. De toute évidence, l'impact de l'objectif sera plus important dans la mesure où il touche davantage de jeunes chanteurs et qu'ils ont la possibilité de s'impliquer dans des initiatives plus solidaires.
Les élèves qui composent le "Cor de Rock"représentent environ 12% des élèves de l'école secondaire andorrane d'Encamp. C'est 60 élèves sur un total de 500 à l'école. Ce chiffre peut paraître a priori insignifiant, mais si l'on prend en compte le nombre de jeunes qui passent par le cœur pendant les quatre années de scolarité obligatoire, le nombre augmente, atteignant environ 150 élèves. Au-delà du nombre, le plus importante est la tache d'huile que le chœur fait sur le reste des élèves de l'école. Dans un environnement où les familles ont un profil socio-économique à prédominance moyenne et souvent faible, les conflits et les problèmes sociaux au sein de l'école se manifestent au quotidien. La présence d'un groupe d'élèves qui consacrent une partie de leur temps à la musique et acquièrent ces valeurs individuelles et sociales crée une atmosphère de calme et de sérénité dans l'école qui est nécessairement transmise au reste des élèves.
La musique exprime des émotions, déplace la sensibilité de ceux qui les écoutent et de ceux qui les pratiquent, libère les tensions et crée un sentiment de bien-être qui abaisse les niveaux d'anxiété. Nous sommes convaincus que la réduction des conflits à l'école est en partie due à la présence de cette formation chorale.
Si au niveau collectif, nous pouvons voir les avantages de travailler avec des valeurs à travers la musique, qui ont un impact sur l'ensemble de la communauté éducative, c'est parce que ce travail est fait individuellement par chacun des membres qui font partie de la chorale. Cela représente pour les jeunes chanteurs une opportunité unique d'enrichissement personnel et la capacité d'améliorer leurs compétences d'aide, d'empathie et de solidarité avec les autres.
Bref, le résultat qui cherche à réaliser cette action éducative à travers la musique, est de former des citoyens capables de s'intégrer pleinement dans la société en utilisant des valeurs démocratiques et humaines. La musique et le chant collectif ont un impact direct sur la formation des valeurs chez la personne et nous permettent d'aller plus loin dans l'éducation des futurs citoyens de notre pays.
PRIORITÉS FUTURES
Actuellement, 89% de tous les biens du patrimoine mondial sont entièrement ou partiellement fermés. Les musées et autres institutions culturelles perdent chaque jour d'énormes revenus. Les artistes du monde entier ne peuvent pas se arriver à la fin du mois. L'UNESCO mobilise la communauté internationale pour améliorer l'accès à la culture et au patrimoine en ligne, pour favoriser la résilience des artistes et pour rassembler les gouvernements afin de trouver des solutions politiques à la situation.
Cette phrase, tirée du site Web de l'UNESCO https://es.unesco.org/covid19/cultureresponse, résume clairement la situation que le monde de la culture connaît aujourd'hui et les solutions possibles qui ils devront désormais commencer à réorienter la consommation de la culture dans le monde.
L'UNESCO joue actuellement un rôle clé. De nouvelles mesures ont été prises et il faudra réfléchir à la marche à suivre dans les années à venir pour adapter ou réinventer de nouvelles formules de consommation culturelle.
À notre avis, certaines des mesures qui seront essentielles pour relancer la culture à l'avenir sont résumées comme suit:
1. Sauver la culture avec des fonds publics sans tomber dans une culture contrôlée par le gouvernement et encourager la libre création d'artistes.
2. S'engager dans la coopération internationale et le dialogue entre les gouvernements des différents pays.
3. Promouvoir les dimensions thérapeutiques et socialisantes de la culture et de l'art en tant qu'éléments de résilience à la crise sanitaire.
4. Soutenez la culture en temps de crise. La culture nous rend résilients, nous donne de l'espoir et nous rappelle que nous ne sommes pas seuls. Les gens ont plus que jamais besoin de culture pour réconforter et surmonter l'isolement social.
5. Déballer la culture de l'économie des loisirs et l'intégrer également dans une économie de soins et de bien-être.
6. Développer et encourager la culture en ligne. Plates-formes de lecture en ligne, bibliothèques virtuelles, concerts et festivals de musique en ligne, musées et expositions virtuels, théâtre en ligne ...
7. Encourager les campagnes internationales, à travers des plateformes numériques afin de partager des réflexions sur les mesures pour sauvegarder l'industrie culturelle.
8. Promouvoir un débat sur la meilleure façon de soutenir les artistes et les institutions culturelles après la pandémie et atteindre le fait que tout le monde puisse conserver le contact avec le patrimoine et sa propre culture.
9. Organizer des campagnes sur les réseaux sociaux pour réunir des artistes et des agents du secteur artistique et culturel pour la formulation de politiques et mécanismes financiers pour aider les artistes à trouver des solutions pour surmonter cette crise.