Aller au contenu principal
English
Français
Español
Русский
العربية
中文
Português
O’zbek
Saisissez vos mots-clés
Rechercher
Leave this field blank
You must enable JavaScript to view the search results.
menu login fr
États membres
Personnel
Intranet
Construire la paix dans l’esprit
des hommes et des femmes
Toggle navigation
En bref
Introduction à l'UNESCO
Mission et mandat
Maison de l'UNESCO
L'UNESCO se transforme
Directrice générale
Gouvernance
Transparence et Financement
Service d'Evaluation et d'Audit
Chiffres clés
Données détaillées
Notre Travail
Expertise
Education
Culture
Sciences naturelles
Sciences sociales et humaines
Communication & Information
Programmes phares
Faire revivre l’esprit de Mossoul
Les futurs de l'éducation
Favoriser la liberté d'expression
Construire des sociétés du savoir
Les villes durables
Prévenir l'extrémisme violent
Notre engagement en faveur de la biodiversité
Atteindre les objectifs de développement durable d'ici 2030
Domaines Spécialisés
Commission Océanographique Intergouvernementale
Rapport mondial de suivi sur l'éducation
Priorités globales
Afrique
Egalité des genres
Dans le monde
Etats membres
Commissions nationales
Bureaux hors-Siège
Réseaux
Plateforme Ocean et Climat
Coalition des villes inclusives et durables - ICCAR
Réseau pour l'éducation au développement durable
UNEVOC - Centre international pour l'enseignement et la formation techniques et professionnels
UNITWIN - Chaires Universitaires UNESCO
Instituts
ISU - Institut de statistique de l'UNESCO
IIEP - Institut international de planification de l'éducation
UIL - Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie
MGIEP - Institut Mahatma Gandhi pour l'éducation à la paix et au développement durable
IICBA - Institut international pour le renforcement des capacités en Afrique
IBE - Bureau international d'éducation
IITE - Institut pour les technologies de l'information dans l'éducation
ICTP - Centre International de Physique Théorique
IESALC - Institut international pour l'enseignement supérieur en Amérique Latine et dans les Caraïbes
Partenaires
Devenir partenaire
ONGs et fondations
Nous Rejoindre
Travailler à l'UNESCO
Devenir fournisseur
Bourses
Stages
Ressources
Espace Journalistes : Service de Presse
Espace Ambassadeurs et Délégués - UNESCO.int
Le Courrier de l'UNESCO
Documents et Publications - UNESDOC
Librairie en ligne
Conventions
Photos officielles
Listes UNESCO
Patrimoine mondial
Patrimoine culturel immatériel
Villes créatives
Registre de la Mémoire du monde
Réserves de la biosphère
Géoparcs mondiaux UNESCO
Atlas UNESCO des langues en Danger
Données et Statistiques
Institut de statistique de l'UNESCO
Observatoire des journalistes assassinés
Statistiques du patrimoine mondial
Données mondiales des inégalités dans l'éducation
Portail de la transparence
Archives
Archives de l'UNESCO
Archives numériques
Bibliothèque
Bibliothèque de l'UNESCO
UNESDOC Bibliothèque Numérique
Collection multimédia
Accueil
Décennie internationale du rapprochement des cultures (2013-2022)
Social Media
Instagram FR
Twitter FR
Facebook FR
Youtube FR
LinkedIn
iTunes
Rss
Respectzone
Décennie internationale du rapprochement des cultures (2013-2022)
shutterstock_decade_drupal.jpg
© Rawpixel/Shutterstock.com
A la une
L'UNESCO lance un appel à propositions pour la Bourse de recherche pour la jeunesse sur les Routes de la Soie 2022
Qu’est-ce que le «rapprochement des cultures» ?
Pourquoi une Décennie internationale ?
Comment y arriver ?
Qui peut participer ?
Ressources
Contact
Actualités
28 Octobre 2021
Lauréats de la Bourse de recherche pour la jeunesse sur les Routes de la Soie de l’UNESCO 2021
26 Mai 2021
Participez au concours photo "Regard de la Jeunesse sur les Routes de la Soie" 2021
19 Mai 2021
L'UNESCO lance un appel à candidatures pour le Prix UNESCO-Sharjah pour la culture arabe
1 of 18
suivant ›
all
Latest publications
cover_socioimpact_icd_fr.jpg
L'impact socioculturel de la COVID-19: étude du rôle du dialogue interculturel dans les nouvelles réponses
9789232001856_frontcover.jpg
L'interculturalisme à la croisée des chemins: perspectives comparatives sur les concepts, les politiques et les pratiques
1 of 3
suivant ›
plus...
Liens:
Manuel J’écris la Paix – Outils et ressources de formation
Renforcer la résilience par le développement des compétences interculturelles : les Cercles d’histoire
Dialogue interculturel
e-plateforme dédiée au dialogue interculturel
Programmes pour construire la paix
Sciences sociales et humaines
OpenData
