Éducation 2030: Consultation Europe et Amérique du Nord

L'éducation a un rôle essentiel à jouer dans la construction et le maintien du type de société que nous souhaitons pour nos enfants et petits-enfants. Elle devrait avoir pour objet de préparer à une vie de citoyens actifs dans des sociétés démocratiques et à un emploi durable, ainsi qu’au développement personnel des élèves, tout en développant une base de connaissances approfondie et étendue. Le développement durable requiert un engagement de la part des citoyens individuels et de la société civile, ainsi que des autorités publiques, et il ne peut donc être pleinement réalisé que dans des sociétés démocratiques. L’un des buts essentiels de l’éducation est de renforcer les compétences pour une culture de la démocratie permettant aux institutions démocratiques et aux lois de fonctionner réellement. Notre compréhension du concept d’éducation de qualité doit englober le rôle de l’éducation dans la société ainsi que l'inclusion sociale : aucun système éducatif ne peut être considéré comme étant de qualité s’il ne fournit pas des possibilités adéquates à tous les apprenants.

Depuis 2015, l’adoption de l’agenda de développement Transformer notre Monde : le Programme de développement durable à l’horizon 2030, les États membres de toutes les régions du monde ont entrepris des efforts pour aligner leurs politiques et stratégies nationales en matière d'éducation sur les engagements du Programme de développement durable à l’horizon 2030. Pour ce faire, il leur a fallu axer leurs politiques sur les populations les plus vulnérables, assurer un apprentissage plus efficace et pertinent à la fois pour le monde du travail et pour la citoyenneté, adapter la coordination, la gestion et le suivi du secteur de l’éducation, et enfin renforcer les liens avec les autres secteurs du développement.

Le processus mondial d’examen des Objectifs de développement durable (ODD) implique un certain nombre de processus et mécanismes, dont les Examens nationaux volontaires (ENV), le Comité directeur ODD-Éducation 2030, la Réunion mondiale sur l’éducation (Bruxelles, 3-5 décembre 2018) et les Consultations régionales Éducation 2030 .

Une série de consultations régionales Éducation 2030 est organisée en 2018 en vue de la Réunion mondiale sur l’éducation de décembre 2018 et de l’examen du HLPF 2019. Elle inclut la Conférence panafricaine de haut niveau sur l’éducation (Nairobi, 25-27 avril 2018), la Consultation Asie-Pacifique Éducation 2030 (Bangkok, 12-14 juillet 2018), la Conférence ministérielle latino-américaine et caribéenne (Bolivie, 25-26 juillet 2018) et une consultation Éducation 2030 pour la région des États arabes prévue en novembre 2018.

La consultation de Strasbourg Éducation 2030 sera une occasion unique de soumettre des informations provenant de la région Europe et Amérique du Nord, dans le cadre de ce processus mondial d’examen des progrès vers la mise en œuvre des engagements relevant de l’ODD4-Éducation 2030.