Aller au contenu principal
Accueil

Construire la paix dans l’esprit des hommes et des femmes

  • Member states
  • Personnel

Formulaire de recherche

  • English
  • Français
  • Español
  • Русский
  • العربية
  • 中文
  • Português
  • O’zbek

Main shared menu

  • En bref
    • Introduction à l'UNESCO
    • Mission et mandat
    • Maison de l'UNESCO
    • L'UNESCO se transforme
    • Directrice générale
    • Gouvernance
    • Transparence et Financement
    • Service d'Evaluation et d'Audit
    • Chiffres clés
    • Données détaillées
  • Notre Travail
    • Expertise
    • Education
    • Culture
    • Sciences naturelles
    • Sciences sociales et humaines
    • Communication & Information
    • Programmes phares
    • Faire revivre l’esprit de Mossoul
    • Les futurs de l'éducation
    • Favoriser la liberté d'expression
    • Construire des sociétés du savoir
    • Les villes durables
    • Prévenir l'extrémisme violent
    • Notre engagement en faveur de la biodiversité
    • Atteindre les objectifs de développement durable d'ici 2030
    • Domaines Spécialisés
    • Commission Océanographique Intergouvernementale
    • Rapport mondial de suivi sur l'éducation
    • Priorités globales
    • Afrique
    • Egalité des genres
  • Dans le monde
    • Etats membres
    • Commissions nationales
    • Bureaux hors-Siège
    • Réseaux
    • Plateforme Ocean et Climat
    • Coalition des villes inclusives et durables - ICCAR
    • Réseau pour l'éducation au développement durable
    • UNEVOC - Centre international pour l'enseignement et la formation techniques et professionnels
    • UNITWIN - Chaires Universitaires UNESCO
    • Instituts
    • ISU - Institut de statistique de l'UNESCO
    • IIEP - Institut international de planification de l'éducation
    • UIL - Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie
    • MGIEP - Institut Mahatma Gandhi pour l'éducation à la paix et au développement durable
    • IICBA - Institut international pour le renforcement des capacités en Afrique
    • IBE - Bureau international d'éducation
    • IITE - Institut pour les technologies de l'information dans l'éducation
    • ICTP - Centre International de Physique Théorique
    • IESALC - Institut international pour l'enseignement supérieur en Amérique Latine et dans les Caraïbes
  • Partenaires
    • Devenir partenaire
    • ONGs et fondations
  • Nous Rejoindre
    • Travailler à l'UNESCO
    • Devenir fournisseur
    • Bourses
    • Stages
  • Ressources
    • Espace Journalistes : Service de Presse
    • Espace Ambassadeurs et Délégués - UNESCO.int
    • Le Courrier de l'UNESCO
    • Documents et Publications - UNESDOC
    • Librairie en ligne
    • Conventions
    • Photos officielles
    • Listes UNESCO
    • Patrimoine mondial
    • Patrimoine culturel immatériel
    • Villes créatives
    • Registre de la Mémoire du monde
    • Réserves de la biosphère
    • Géoparcs mondiaux UNESCO
    • Atlas UNESCO des langues en Danger
    • Données et Statistiques
    • Institut de statistique de l'UNESCO
    • Observatoire des journalistes assassinés
    • Statistiques du patrimoine mondial
    • Données mondiales des inégalités dans l'éducation
    • Portail de la transparence
    • Archives
    • Archives de l'UNESCO
    • Archives numériques
    • Bibliothèque
    • Bibliothèque de l'UNESCO
    • UNESDOC Bibliothèque Numérique
    • Collection multimédia
Libreville
  • À propos du bureau
  • Expertise
  • En action
  • Partenariats
  • Ressources
    • Articles
    • Evénements
    • Publications
    • Archives
    • Données et statistiques
    • Profil du pays
    • À propos du bureau
    • Expertise
    • En action
    • Partenariats
    • Ressources
      • Articles
      • Evénements
      • Publications
      • Archives
      • Données et statistiques
      • Profil du pays

Articles

Le Gabon révise sa Politique nationale de la Jeunesse

26/08/2021
Cela faisait près de 10 ans que le Gabon avait adopté sa Politique nationale de la jeunesse. Mais celle-ci n’était pas véritablement mise en œuvre faute de plusieurs insuffisances et d’une feuille de route claire et précise indiquant les étapes de sa mise en œuvre. L’édition 2021, de la Journée internationale de la jeunesse, a permis de la réviser.

News

Promouvoir la culture de la paix et lutter contre les violences en milieu scolaire

Eradiquer les violences de toutes sorte en milieu scolaire et faire germer dans l’esprit des adolescents et des jeunes les principes d’une culture la paix quotidienne, c’est l’objet du « projet de sensibilisation et de formation sur la culture de la paix et la lutte contre les violences en milieu scolaire » lancé, le 17 juin 2021, au Complexe scolaire Jean Hilaire Aubame Eyeghe, par la Coordination nationale du Réseau panafricain des jeunes pour la culture de la paix (PAYNCOP Gabon). 

News
06/17/2021 Gabon

Les cultures africaines pour la paix et la sécurité

-
06/22/2021

Appel à la candidature pour participer au dialogue intergénérationnel des dirigeants et des jeunes de la Biennale de Luanda 2021 !

-
06/18/2021

Entretien: Sept questions posées à Johnpaul Ekene Ikwelle, Expert de culture de la paix & de l'engagement des jeunes

-
06/15/2021

Offre d’emploi, Expert en entrepreneuriat social en Afrique centrale

Intitulé du poste Responsable du programme Entrepreneuriat Social Organisation Whitaker Peace & Development Initiative (WPDI) Type de contrat Employé Durée 1 an, renouvelable 1 fois Lieu Oyem, Gabon/Maroua, Cameroun Date limite de candidature 07 Juin 2021 Début de la mission 1er Juillet 2021

News
05/25/2021 Gabon

Une nouvelle équipe à la tête du PAYNCOP international

News
04/10/2021 Gabon
  • « premier
  • ‹ précédent
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • …
  • suivant ›
  • dernier »

Contact

Maison des Nations Unies
B.P. 2183
Libreville
Gabon
+241074510336
libreville@unesco.org

Abonnez-vous à notre newsletter

L'édition de mai - juillet 2021

Suivez-nous

WWW.UNESCO.ORG

  • Clause de non-responsabilité
  • Politique de confidentialité
  • Nom & Logo de l'UNESCO
  • FAQ
  • Politiques environnementales et sociales
  • Protection des droits de l’homme : procédure 104
  • Portail de transparence
  • Messages frauduleux
  • Audit et enquêtes
  • Politique d’accès à l’information
  • © UNESCO 2021