APPEL À PARTICIPATION - #IDEATHON INNOVATION AU SERVICE DE LA JEUNESSE   À l’occasion de la Journée internationale de la jeunesse 2021 #JIJ2021, l’ #UNFPA Maroc, le Fonds des Nations Unies pour la population, le Bureau de l’ #UNESCO au Maghreb, l’ #UNICEF, le #PNUD, l’ #OMS, le Bureau régional de l’#ONUDC pour le Moyen-Orient et l'Afrique du Nord et l’ #ONUSIDA lancent un concours d’idées innovantes pour mettre en avant les idées et les initiatives de la #jeunesse au #Maroc. Vous êtes #jeune âgé.e de 15 à 35 ans, vous avez une #idée ou une #initiative innovante en cours impactant les jeunes de votre communauté, candidatez en soumettant une #vidéo d’une (1) minute au maximum nous présentant votre idée.   Lien du formulaire: https://bit.ly/3xa0qYd  Dernier délai: Dimanche 08 Août 2021 à 23h59

« CHANGER DE REGARD ET PROMOUVOIR L’APPROCHE BASEE SUR LES DROITS DE L'HOMME DANS LA PERCEPTION DU HANDICAP AU MAROC » Rencontre d’échanges à Rabat, le 28 juillet 2021 Une réunion d’échanges avec les différentes parties prenantes nationales a été organisée en hybride à Rabat, le mercredi 28 juillet 2021, en partenariat avec le Collectif pour la promotion des droits des personnes en situation de handicap, dans le cadre du projet « Changer de regard et promouvoir l'approche basée sur les droits de l'Homme dans la perception du handicap au Maroc» mis en œuvre par l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO), l’Organisation Mondiale de la Santé (OMS), le Programme des Nations Unies pour le Développement (PNUD) et le Fonds des Nations Unies pour la Population (UNFPA). « Cette réunion d’échanges représente l’occasion pour les quatre agences onusiennes, ayant mis conjointement ce projet, de s’arrêter sur les réalisations accomplies, avant d’échanger sur les perspectives de pérennisation avec les institutions nationales, les organisations de la société civile et les opérateurs médiatiques. L'intervention holistique, participative et inclusive de ce projet, a favorisé le déclenchement d'une dynamique autour de cette question représentant un défi majeur. Une dynamique que nous comptons renforcer et poursuivre conjointement avec nos partenaires nationaux », déclare M. Alexander Schischlik, Directeur par intérim du bureau de l’UNESCO pour le Maghreb.

Les jeunes du Maghreb  et d’Afrique sont et seront parmi les plus touchés par les conséquences économiques à long terme de la crise de la COVID-19 dans le cadre de leur recherche d’emploi et de leurs formations académiques. Selon l’Observatoire de l’Organisation Internationale du Travail  , plus d’un jeune sur six dans le monde a perdu son emploi depuis le début de la crise sanitaire mondiale .    Dans le cadre des projets « Emploi des jeunes dans la région méditerranéenne » (YEM), projet  financé par l’Union Européenne, et « Imaginer les Futurs de l’Afrique » (IAF), financé par la Fondation OCP, le Bureau de l’UNESCO pour le Maghreb a organisé les 23 et 24 juin, un atelier virtuel intitulé « Prospective : renforcer l’engagement des jeunes pour une meilleure adéquation formation-emploi ». Ont participé à ces ateliers une dizaine de  jeunes âgés entre 24 et 32 ans, majoritairement des jeunes femmes, entrepreneurs, membres d’associations, étudiants fraîchement diplômés ainsi que l’Observatoire national du Marché de l’Emploi au Maroc.

L’UNESCO, l'UNFPA, l'UNDP et le HCDH, en collaboration avec la Direction Générale de la Protection Sociale et l'Association IBSAR, ont organisé une formation de cinq jours sur "Les approches transversales et conditions préalables au développement tenant compte de la question du handicap", dans le cadre du projet UNPRPD sur les droits des personnes handicapées en Tunisie.   Cette formation, qui a eu lieu du 14 au 18 juin 2021 à Tunis a visé à sensibiliser les personnes porteuses d’handicap, des représentants d’institutions publiques de tutelles, des experts et des représentants des centres d’éducation spécialisée, autour de la Convention relative aux droits des personnes handicapées en fonction des ODD. 

Une équipe nationale tunisienne formée aux méthodes d’anticipation des compétences Lancement de la formation, 2 juin 2021   La Tunisie est affectée par les changements climatiques et démographiques, les transformations technologiques et économiques impactant le marché de travail. La pandémie du coronavirus a accéléré le rythme de la transformation numérique et a rappelé la nécessité d’investir de manière stratégique dans l’employabilité des jeunes et dans leur insertion dans le marché du travail à travers la mise en place d’un système d’EFTP de qualité encourageant la création d’emplois décents, la promotion de l’entreprenariat et l’emploi des jeunes. Dans cette optique, le projet régional YEM « Emploi des jeunes dans la région méditerranéenne », financé par l’Union Européenne et mis en œuvre par l’UNESCO, offre une formation sur les méthodes d'anticipation des compétences dont l’objectif est de permettre une meilleure compréhension des principaux instruments et outils d’identification des besoins actuels et futurs en matière de compétences et des déséquilibres du marché du travail. Il s’agit d’un ensemble de cours virtuels permettant d’aider les participant(e)s à positionner l’anticipation et l’adéquation des compétences dans un cadre politique plus large et leur fournir des outils pour identifier les secteurs qui peuvent favoriser la diversification économique et qui sont orientés vers le commerce et la création d’emplois.  Le lancement de la formation a eu lieu le 2 juin 2021 en ligne et a été l’occasion de réunir 100 représentants des pays bénéficiaires du projet YEM, dont la Tunisie, autour d’une présentation interactive sur la plateforme et les modalités des cours d’apprentissage offerts sur l’anticipation et l’adéquation des compétences par ITC ILO Turin.  Plus précisément, l’objectif de ce webinaire a été de fournir une meilleure compréhension sur l’importance centrale de l’identification des besoins de compétences actuels et de l’anticipation des besoins futurs en compétences mais également sur la nécessité d’identifier les facteurs de changement mondiaux et leur implication dans ce domaine en vue d’identifier les principales approches et principe d’adéquation et d’anticipation des besoins de compétences. « 24 millions de jeunes sont affectés par le chômage dans la région méditerranéenne » a souligné Borhene Chakroun, directeur de la Division des politiques et de l'apprentissage tout au long de la vie de l’UNESCO, lors de son mot d’ouverture rappelant l’importance d'intégrer efficacement l'entrepreneuriat et les compétences numériques dans les programmes nationaux d’EFTP. Il a également évoqué les opportunités qu’offrent ce programme de formation notamment le partage des connaissances, d’outils et de méthodes de travail permettant la création d’une communauté de pratique régionale dans ce domaine.   En effet, selon la 7ème édition du rapport de l’Observatoire de l’OIT sur le COVID-19 et le monde du travail1 , le glissement vers l’inactivité est devenu plus important que les évolutions vers le chômage. Par ailleurs, la main d’œuvre dans la plupart des pays en développement est encore jeune, représentant de ce fait un potentiel important de création d’emploi, de développement durable et de croissance économique.  La participation tunisienne à la formation inclut plusieurs institutions du domaine de la gouvernance des compétences, à savoir, le Centre national de Formation de Formateurs et d’Ingénierie de Formation (CENAFFIF), l’Agence Tunisienne de la Formation Professionnelle (ATFP), l’Observatoire National de l’Emploi et des Qualifications (ONEQ), l’Institut Tunisien de la Compétitivité et des Etudes Quantitatives (ITCEQ), l’Institut national des Statistiques (INS), des directions des services d’EFTP et des représentant(e)s sectoriels.    _______________________ (1) ITC (25 janvier 2021). Observatoire de l’OIT : le COVID-19 et le monde du travail. 7e édition. Source : https://www.ilo.org/global/topics/coronavirus/impacts-and-re...

L’UNESCO Maghreb et Surfrider Foundation Maroc  sensibilisent les collégiens d’Agadir à la journée mondiale de la biodiversité sous le thème : « Moins de déchets pour préserver la biodiversité marine !» L’Organisation des Nations Unies a désigné le 5 juin comme Journée mondiale de l’environnement. Si la célébration de cette journée nous permet d’éclairer l'opinion publique et de souligner les responsabilités de chacun en ce qui concerne la protection et l'amélioration de l'environnement, cette année 2021 marque le début de la Décennie des Nations Unies pour la restauration des écosystèmes. Le thème de cette Journée mondiale de l’environnement n’étant autre que « Réimaginer. Recréer. Restaurer » et que la protection de l’environnement est dépendante à celle de notre biodiversité, le Bureau de l’UNESCO pour le Maghreb a choisis de sensibiliser la jeunesse de la région Sous-Massa à l’importance de la préservation de la riche biodiversité de leur région en recréant une nouvelle utilité aux déchets collectés.  À l’occasion de la journée mondiale de la biodiversité, célébrée le 22 mai de chaque année, et qui s’inscrit dans le 15ème objectif de développement durable, le Bureau de l’UNESCO pour le Maghreb en partenariat avec Surfrider Foundation Maroc et la Direction Provinciale de l’Education et la Formation Professionnelle d’Agadir Ida Outanane ont organisé du 18 au 21 mai 2021 trois ateliers de sensibilisation au profit des élèves du Lycée Collégial Abdellah Ibn Abbes à Tamraght sous la devise « Je suis un Héro du Souss, faites partie de la solution ».