Perspectives du monde sur les futurs de l'éducation

L'initiative Les futurs de l'éducation provoque des conversations sur la manière dont le savoir et l'apprentissage peuvent façonner l'avenir de l'humanité et de la planète. Comment repenser l'éducation à la lumière des défis et opportunités du 21e siècle ? L'UNESCO a reçu des avis du monde entier et nous vous invitons également à soumettre vos propres idées. Ces contributions écrites sont partagées avec la Commission internationale sur les futurs de l'éducation et aideront à façonner le prochain rapport mondial (qui sera publié fin 2021). Prenez un moment pour explorer les visions des autres, trouvez de l'inspiration, et relevez le défi vous-même afin de rejoindre la discussion mondiale sur les futurs de l'éducation !

Quelle la problématique clé pour les futurs de l'éducation ? 

Les opinions exprimées ici sont celles des auteurs / autrices. Elles ne sont pas nécessairement celles de l'UNESCO et n'engagent pas l'Organisation.

Anonymous, Cameroon
« Moral values should be the priority for the future of education because, through moral values, we ... »
Uday M, United States
« - Too much information is crammed into the brains with too many exams and no time to understand an ... »
Lennart Swahn, United States
« The Primary Global Education Key Issue is the delivery system: classes of about 30 students are ta ... »
Miranda Baca, United States
« Privacy, human rights ... »
Lennart Swahn, United States
« The primary key issue is the failing education delivery system. For the past 60 years, it has rema ... »
Lennart Swahn, United States
« The present education delivery system, EDS: Classes of 30 students, taught for about 700 hours/yea ... »

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7 Place de Fontenoy
75007 Paris, France

Division Futur de l'apprentissage et Innovation

futuresofeducation@unesco.org

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