Perspectives du monde sur les futurs de l'éducation

L'initiative Les futurs de l'éducation provoque des conversations sur la manière dont le savoir et l'apprentissage peuvent façonner l'avenir de l'humanité et de la planète. Comment repenser l'éducation à la lumière des défis et opportunités du 21e siècle ? L'UNESCO a reçu des avis du monde entier et nous vous invitons également à soumettre vos propres idées. Ces contributions écrites sont partagées avec la Commission internationale sur les futurs de l'éducation et aideront à façonner le prochain rapport mondial (qui sera publié fin 2021). Prenez un moment pour explorer les visions des autres, trouvez de l'inspiration, et relevez le défi vous-même afin de rejoindre la discussion mondiale sur les futurs de l'éducation !

Quelle la problématique clé pour les futurs de l'éducation ? 

Les opinions exprimées ici sont celles des auteurs / autrices. Elles ne sont pas nécessairement celles de l'UNESCO et n'engagent pas l'Organisation.

Avram Florincuta, Romania
« General considering the education and the levels of satisfaction around the world, I consider that ... »
Anonymous, Denmark
« My biggest concern is that bigger technological companies will disrupt the education institutions. ... »
Tsutsui Michiko, Japan
« I am a special visiting professor at the university. Currently, we are not meeting with coronav ... »
Glocal Peace Centre Unesco HK Association, Japan
« Introduction & Context The Education Forum on Futures of Education for Industry 4.0 and Be ... »
Najet Hosni, Tunisia
« Education in 2050 Any projections about the future of education should take into consideration ... »
Peter Leth, Denmark
« Access and control. Freedom and creativity. Both are archived by the implementation of open li ... »

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7 Place de Fontenoy
75007 Paris, France

Division Futur de l'apprentissage et Innovation

futuresofeducation@unesco.org

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