Perspectives du monde sur les futurs de l'éducation

L'initiative Les futurs de l'éducation provoque des conversations sur la manière dont le savoir et l'apprentissage peuvent façonner l'avenir de l'humanité et de la planète. Comment repenser l'éducation à la lumière des défis et opportunités du 21e siècle ? L'UNESCO a reçu des avis du monde entier et nous vous invitons également à soumettre vos propres idées. Ces contributions écrites sont partagées avec la Commission internationale sur les futurs de l'éducation et aideront à façonner le prochain rapport mondial (qui sera publié fin 2021). Prenez un moment pour explorer les visions des autres, trouvez de l'inspiration, et relevez le défi vous-même afin de rejoindre la discussion mondiale sur les futurs de l'éducation !

Quelle la problématique clé pour les futurs de l'éducation ? 

Les opinions exprimées ici sont celles des auteurs / autrices. Elles ne sont pas nécessairement celles de l'UNESCO et n'engagent pas l'Organisation.

Domenico Ciccone, Italy
« La educación del futuro no debe ser considerada solo como un servicio público, sino que debe recup ... »
Adele Catalucci, Italy
« Creo que es fundamental que entendamos que la formación necesita de una reforma radical. Es obvio ... »
Johanna Samboy, Dominican Republic
« 1- Problema: Currículos educativos desfasados de la realidad actual: Continuar basando los curr ... »
María Altagracia Millord Green, Dominican Republic
« Poca funcionalidad, ni se educa para la vida, hablamos de la educación por competencias y seguimos ... »
Dominican Republic
« Poca funcionalidad, la educación debe preparar para la vida. A además se habla de individualidad , ... »

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7 Place de Fontenoy
75007 Paris, France

Division Futur de l'apprentissage et Innovation

futuresofeducation@unesco.org

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