Perspectives du monde sur les futurs de l'éducation

L'initiative Les futurs de l'éducation provoque des conversations sur la manière dont le savoir et l'apprentissage peuvent façonner l'avenir de l'humanité et de la planète. Comment repenser l'éducation à la lumière des défis et opportunités du 21e siècle ? L'UNESCO a reçu des avis du monde entier et nous vous invitons également à soumettre vos propres idées. Ces contributions écrites sont partagées avec la Commission internationale sur les futurs de l'éducation et aideront à façonner le prochain rapport mondial (qui sera publié fin 2021). Prenez un moment pour explorer les visions des autres, trouvez de l'inspiration, et relevez le défi vous-même afin de rejoindre la discussion mondiale sur les futurs de l'éducation !

Quelle la problématique clé pour les futurs de l'éducation ? 

Les opinions exprimées ici sont celles des auteurs / autrices. Elles ne sont pas nécessairement celles de l'UNESCO et n'engagent pas l'Organisation.

KOONA LUCIEN Blaise, Cameroon
« Les défis varient en fonction de la zone géographique et des cibles. En Afrique et au Cameroun, la ... »
KONE Ibrahim, Mali
« La transformation rapide des modes de vie et des techniques de communication doit nous conduit à u ... »
Mbesse Nkou Aurelien Martiala, Cameroon
« L'éducation est l'élément constructif de la cohésion sociale. À ce titre, elle est le pr ... »
Coulibaly Nabi Moussa , Mali
« L'éducation comme la clé du développement et le développement qui dépend de l'éducation. ... »
Koona Lucien Blaise, Cameroon
« Le sujet proposé est éminemment important pour les chercheurs et non pour les acteurs opérationnel ... »
NGOUH Solange, Cameroon
« La problématique clé de l'éducation repose de mon point de vue sur l'interconnexion entr ... »

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Siège de l'UNESCO

7 Place de Fontenoy
75007 Paris, France

Division Futur de l'apprentissage et Innovation

futuresofeducation@unesco.org

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