Perspectives du monde sur les futurs de l'éducation

L'initiative Les futurs de l'éducation provoque des conversations sur la manière dont le savoir et l'apprentissage peuvent façonner l'avenir de l'humanité et de la planète. Comment repenser l'éducation à la lumière des défis et opportunités du 21e siècle ? L'UNESCO a reçu des avis du monde entier et nous vous invitons également à soumettre vos propres idées. Ces contributions écrites sont partagées avec la Commission internationale sur les futurs de l'éducation et aideront à façonner le prochain rapport mondial (qui sera publié fin 2021). Prenez un moment pour explorer les visions des autres, trouvez de l'inspiration, et relevez le défi vous-même afin de rejoindre la discussion mondiale sur les futurs de l'éducation !

Quelle la problématique clé pour les futurs de l'éducation ? 

Les opinions exprimées ici sont celles des auteurs / autrices. Elles ne sont pas nécessairement celles de l'UNESCO et n'engagent pas l'Organisation.

Pouye Babacar, Senegal
« 2050, c'est demain. Aujourd'hui doit nous aider à penser et à construire demain. Notr ... »
KONE Ibrahim, Mali
« La transformation rapide des modes de vie et des techniques de communication doit nous conduit à u ... »
Ranque Christophe, Bolivia
« La problématique clé pour les futurs de l'éducation c'est de comprendre et prendre en co ... »
AYEDOUN Yai Cyrille, Benin
« Selon moi, toutes les problématiques posées par les ODD demeurent entières. L'urgence est de ... »
CALLIXTE KALISA, Tanzania, United Republic of
« La problématique clé pour les futurs de l'éducation est qu'aujourd'hui, la tendance ... »
Coulibaly Nabi Moussa , Mali
« L'éducation comme la clé du développement et le développement qui dépend de l'éducation. ... »

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Siège de l'UNESCO

7 Place de Fontenoy
75007 Paris, France

Division Futur de l'apprentissage et Innovation

futuresofeducation@unesco.org

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