Perspectives du monde sur les futurs de l'éducation

L'initiative Les futurs de l'éducation provoque des conversations sur la manière dont le savoir et l'apprentissage peuvent façonner l'avenir de l'humanité et de la planète. Comment repenser l'éducation à la lumière des défis et opportunités du 21e siècle ? L'UNESCO a reçu des avis du monde entier et nous vous invitons également à soumettre vos propres idées. Ces contributions écrites sont partagées avec la Commission internationale sur les futurs de l'éducation et aideront à façonner le prochain rapport mondial (qui sera publié fin 2021). Prenez un moment pour explorer les visions des autres, trouvez de l'inspiration, et relevez le défi vous-même afin de rejoindre la discussion mondiale sur les futurs de l'éducation !

Quelle la problématique clé pour les futurs de l'éducation ? 

Les opinions exprimées ici sont celles des auteurs / autrices. Elles ne sont pas nécessairement celles de l'UNESCO et n'engagent pas l'Organisation.

Pouye Babacar, Senegal
« 2050, c'est demain. Aujourd'hui doit nous aider à penser et à construire demain. Notr ... »
Cheick Felix Bobodo Ouedraogo, Burkina Faso
« Nous vivons dans une époque marquée par d'importants progrès scientifiques et technologiques ... »
CESSOUMA Fatoumata, Burkina Faso
« Faible niveau des encadreurs manque de rigueur dans le milieu éducatif ... »
BERGERON Christian J.Y., Canada
« L'enjeu des discriminations dans les écoles. Penser la complexité de la diversité au-delà de ... »
NADER DANA, Canada
« L'éducation doit se centrer sur le RESPECT, à commencer par soi même et tout ceux qui nous en ... »
Kotté Pascal, Switzerland
« 1. Apprendre et servir nos lucidités: 2. Apprendre et pratiquer la bientraitance: 3. Comprendre ... »

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7 Place de Fontenoy
75007 Paris, France

Division Futur de l'apprentissage et Innovation

futuresofeducation@unesco.org

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