Perspectives du monde sur les futurs de l'éducation

L'initiative Les futurs de l'éducation provoque des conversations sur la manière dont le savoir et l'apprentissage peuvent façonner l'avenir de l'humanité et de la planète. Comment repenser l'éducation à la lumière des défis et opportunités du 21e siècle ? L'UNESCO a reçu des avis du monde entier et nous vous invitons également à soumettre vos propres idées. Ces contributions écrites sont partagées avec la Commission internationale sur les futurs de l'éducation et aideront à façonner le prochain rapport mondial (qui sera publié fin 2021). Prenez un moment pour explorer les visions des autres, trouvez de l'inspiration, et relevez le défi vous-même afin de rejoindre la discussion mondiale sur les futurs de l'éducation !

Quelle la problématique clé pour les futurs de l'éducation ? 

Les opinions exprimées ici sont celles des auteurs / autrices. Elles ne sont pas nécessairement celles de l'UNESCO et n'engagent pas l'Organisation.

Kanticha Surakumpontorn, Thailand
« As the world is changing into a digital era, everything tends to change quickly. People have to ad ... »
Marcos Zenteno, Bolivia
« Soy de Bolivia He trabajado durante 20 años en la docencia en mi pais, es una brecha muy grande ... »
Sarah Curror, Thailand
« Over the last few years there has been a rise in nationalism, and covid19 seems to have exacerbate ... »
Supapron Jirachotmaneeloed, Thailand
« Dear UNESCO, I am a student from Thailand. In my perspective as a student, I have seen it clea ... »
LUIS PRADO RIOS, Bolivia
« LO PRIMERO QUE DEBEMOS DILUCIDAR ES: CUAL ES NUESTRA CONDICIÓN COMO ESPECIE HUMANA DENTRO DEL ECO ... »
Ranque Christophe, Bolivia
« La problématique clé pour les futurs de l'éducation c'est de comprendre et prendre en co ... »

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7 Place de Fontenoy
75007 Paris, France

Division Futur de l'apprentissage et Innovation

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