Perspectives du monde sur les futurs de l'éducation

L'initiative Les futurs de l'éducation provoque des conversations sur la manière dont le savoir et l'apprentissage peuvent façonner l'avenir de l'humanité et de la planète. Comment repenser l'éducation à la lumière des défis et opportunités du 21e siècle ? L'UNESCO a reçu des avis du monde entier et nous vous invitons également à soumettre vos propres idées. Ces contributions écrites sont partagées avec la Commission internationale sur les futurs de l'éducation et aideront à façonner le prochain rapport mondial (qui sera publié fin 2021). Prenez un moment pour explorer les visions des autres, trouvez de l'inspiration, et relevez le défi vous-même afin de rejoindre la discussion mondiale sur les futurs de l'éducation !

Quelle la problématique clé pour les futurs de l'éducation ? 

Les opinions exprimées ici sont celles des auteurs / autrices. Elles ne sont pas nécessairement celles de l'UNESCO et n'engagent pas l'Organisation.

Anonymous, China
« 1. Politika ekstremismo 2. Maljusteco 3. Perforto ... »
Xiong Zhouxuan, China
« Esperanto-edukado estas la plej grava edukado. Ĉar Esperanto estas la plej bona grava komuna lingv ... »
Nelson Garcia, Honduras
« En muchos países del mundo la educación tiene una buena base en todos los niveles escolares ; pero ... »
Eulin Patricia Chacón Gamboa, Costa Rica
« La gran tarea del educador facilitador supone entonces la de elaborar su planeamiento educativo de ... »
China
« Skills and Knowledge. ... »
Amanda Aguilar, Costa Rica
« Saber mas al respeto sobre como ser un ciudadano de bien, los impuestos, el credito que debemos te ... »

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Division Futur de l'apprentissage et Innovation

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