Perspectives du monde sur les futurs de l'éducation

L'initiative Les futurs de l'éducation provoque des conversations sur la manière dont le savoir et l'apprentissage peuvent façonner l'avenir de l'humanité et de la planète. Comment repenser l'éducation à la lumière des défis et opportunités du 21e siècle ? L'UNESCO a reçu des avis du monde entier et nous vous invitons également à soumettre vos propres idées. Ces contributions écrites sont partagées avec la Commission internationale sur les futurs de l'éducation et aideront à façonner le prochain rapport mondial (qui sera publié fin 2021). Prenez un moment pour explorer les visions des autres, trouvez de l'inspiration, et relevez le défi vous-même afin de rejoindre la discussion mondiale sur les futurs de l'éducation !

Quelle la problématique clé pour les futurs de l'éducation ? 

Les opinions exprimées ici sont celles des auteurs / autrices. Elles ne sont pas nécessairement celles de l'UNESCO et n'engagent pas l'Organisation.

Shakya Kalehewatte, Sri Lanka
« Education should be based on environment and nature of course. Students should be able to cooperat ... »
Anonymous, Denmark
« My biggest concern is that bigger technological companies will disrupt the education institutions. ... »
nisala nimnadi, Sri Lanka
« I believe one of the main issues for the future of education is the lack of funds, especially in d ... »
Mwenyebatu Mbawa, Burundi
« La problématique clé de l'éducation est'' comment concilier la racine de l'édu ... »
Peter Leth, Denmark
« Access and control. Freedom and creativity. Both are archived by the implementation of open li ... »
Venida Valleeamah, Mauritius
« A vision of education in 2050 Education, whether as knowledge in basic skills, academicals, techn ... »

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Siège de l'UNESCO

7 Place de Fontenoy
75007 Paris, France

Division Futur de l'apprentissage et Innovation

futuresofeducation@unesco.org

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