Perspectives du monde sur les futurs de l'éducation

L'initiative Les futurs de l'éducation provoque des conversations sur la manière dont le savoir et l'apprentissage peuvent façonner l'avenir de l'humanité et de la planète. Comment repenser l'éducation à la lumière des défis et opportunités du 21e siècle ? L'UNESCO a reçu des avis du monde entier et nous vous invitons également à soumettre vos propres idées. Ces contributions écrites sont partagées avec la Commission internationale sur les futurs de l'éducation et aideront à façonner le prochain rapport mondial (qui sera publié fin 2021). Prenez un moment pour explorer les visions des autres, trouvez de l'inspiration, et relevez le défi vous-même afin de rejoindre la discussion mondiale sur les futurs de l'éducation !

Quelle la problématique clé pour les futurs de l'éducation ? 

Les opinions exprimées ici sont celles des auteurs / autrices. Elles ne sont pas nécessairement celles de l'UNESCO et n'engagent pas l'Organisation.

Young Jae Lee, Republic of Korea
« If you are an educator (or college student), you should take a MOOC lecture from a professor major ... »
Ayodele Ojo, Nigeria
« The impact of trauma emanating from COVID-19 pandemic is a huge factor which is and would still af ... »
Raúl Antonio Cruz Martínez, El Salvador
« Los organismos que regulan la educación en el mundo, deben implementar políticas y estrategias edu ... »
Luis Ríos, Chile
« En Chile, primero se requiere impedir la corrupción en el manejo de los fondos públicos que el est ... »
Omar Peña, Chile
« El PROYECTO NEUROEDUCATIVO DE IMAGINACIÓN AUTOORGANIZATIVA (NEIA), persigue un nuevo enfoque del p ... »
Anonymous, Nigeria
« 1. Viable ideas submitted to the UN through various programs should be reviewed through research; ... »

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7 Place de Fontenoy
75007 Paris, France

Division Futur de l'apprentissage et Innovation

futuresofeducation@unesco.org

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