Perspectives du monde sur les futurs de l'éducation

L'initiative Les futurs de l'éducation provoque des conversations sur la manière dont le savoir et l'apprentissage peuvent façonner l'avenir de l'humanité et de la planète. Comment repenser l'éducation à la lumière des défis et opportunités du 21e siècle ? L'UNESCO a reçu des avis du monde entier et nous vous invitons également à soumettre vos propres idées. Ces contributions écrites sont partagées avec la Commission internationale sur les futurs de l'éducation et aideront à façonner le prochain rapport mondial (qui sera publié fin 2021). Prenez un moment pour explorer les visions des autres, trouvez de l'inspiration, et relevez le défi vous-même afin de rejoindre la discussion mondiale sur les futurs de l'éducation !

Quelle la problématique clé pour les futurs de l'éducation ? 

Les opinions exprimées ici sont celles des auteurs / autrices. Elles ne sont pas nécessairement celles de l'UNESCO et n'engagent pas l'Organisation.

China
« Skills and Knowledge. ... »
Dr. Hani Hamed Ezeldin , Saudi Arabia
« Technology proliferation and changing socio-economic factors is ushering tumultuous change in the ... »
MISSINOU Jules, Togo
« En septembre 2015 lors du sommet sur le développement durable des Nations Unies, les Etats membres ... »
Aue Te Ava, Fiji
« In recent years, the global context of sustainable education has brought a new focus to education ... »
Hani Hamed Ezeldin Elsayed , Saudi Arabia
« Economic and technological transformations are reconfiguring the world of work at multiple levels ... »
ZHANG Georges Osmin, China
« Depuis 2006, j'enseigne dans l'enseignement secondaire et supérieur en France et en Chin ... »

Contact

Siège de l'UNESCO

7 Place de Fontenoy
75007 Paris, France

Division Futur de l'apprentissage et Innovation

futuresofeducation@unesco.org

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