Perspectives du monde sur les futurs de l'éducation

L'initiative Les futurs de l'éducation provoque des conversations sur la manière dont le savoir et l'apprentissage peuvent façonner l'avenir de l'humanité et de la planète. Comment repenser l'éducation à la lumière des défis et opportunités du 21e siècle ? L'UNESCO a reçu des avis du monde entier et nous vous invitons également à soumettre vos propres idées. Ces contributions écrites sont partagées avec la Commission internationale sur les futurs de l'éducation et aideront à façonner le prochain rapport mondial (qui sera publié fin 2021). Prenez un moment pour explorer les visions des autres, trouvez de l'inspiration, et relevez le défi vous-même afin de rejoindre la discussion mondiale sur les futurs de l'éducation !

Quelle la problématique clé pour les futurs de l'éducation ? 

Les opinions exprimées ici sont celles des auteurs / autrices. Elles ne sont pas nécessairement celles de l'UNESCO et n'engagent pas l'Organisation.

Marko Koskinen, Finland
« Most of the current education systems base on the idea that teaching leads to learning (schooling) ... »
Ana Beatriz Moreira, Costa Rica
« En mi opinión debe de homogenizarse la legislación para promover la movilización y flexibilización ... »
Sergei Kladko, Europe
« The COVID-19 pandemic has sharply raised the question not only about educational methods, but also ... »
Bendjedid Rachad Sanoussi, Ghana
« The Covid-19 pandemic that is currently shaking the world must be seen as a call to the need to pr ... »
Raúl Antonio Cruz Martínez, El Salvador
« Los organismos que regulan la educación en el mundo, deben implementar políticas y estrategias edu ... »
Eulin Patricia Chacón Gamboa, Costa Rica
« La gran tarea del educador facilitador supone entonces la de elaborar su planeamiento educativo de ... »

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Siège de l'UNESCO

7 Place de Fontenoy
75007 Paris, France

Division Futur de l'apprentissage et Innovation

futuresofeducation@unesco.org

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