Perspectives du monde sur les futurs de l'éducation

L'initiative Les futurs de l'éducation provoque des conversations sur la manière dont le savoir et l'apprentissage peuvent façonner l'avenir de l'humanité et de la planète. Comment repenser l'éducation à la lumière des défis et opportunités du 21e siècle ? L'UNESCO a reçu des avis du monde entier et nous vous invitons également à soumettre vos propres idées. Ces contributions écrites sont partagées avec la Commission internationale sur les futurs de l'éducation et aideront à façonner le prochain rapport mondial (qui sera publié fin 2021). Prenez un moment pour explorer les visions des autres, trouvez de l'inspiration, et relevez le défi vous-même afin de rejoindre la discussion mondiale sur les futurs de l'éducation !

Quelle la problématique clé pour les futurs de l'éducation ? 

Les opinions exprimées ici sont celles des auteurs / autrices. Elles ne sont pas nécessairement celles de l'UNESCO et n'engagent pas l'Organisation.

Olga Evseeva, Russian Federation
« Je considère que vers 2050 il sera nécessaire de penser non pas en termes des enjeux concrets du d ... »
Louis-Jean Maxon, Haiti
« À mon avis la problématique clé pour la future de l'éducation est l'inégalité. En ef ... »
Raúl Antonio Cruz Martínez, El Salvador
« Los organismos que regulan la educación en el mundo, deben implementar políticas y estrategias edu ... »
Nelson Garcia, Honduras
« En muchos países del mundo la educación tiene una buena base en todos los niveles escolares ; pero ... »
Alejandra Agüero, Honduras
« El asunto clave para los futuros de la educación es un buen sistema de gobernación un buen sistema ... »
Ilya Kudryavtsev, Russian Federation
« Humanity has to look at education (including all degrees) as one of the most important issues to p ... »

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Siège de l'UNESCO

7 Place de Fontenoy
75007 Paris, France

Division Futur de l'apprentissage et Innovation

futuresofeducation@unesco.org

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