Perspectives du monde sur les futurs de l'éducation

L'initiative Les futurs de l'éducation provoque des conversations sur la manière dont le savoir et l'apprentissage peuvent façonner l'avenir de l'humanité et de la planète. Comment repenser l'éducation à la lumière des défis et opportunités du 21e siècle ? L'UNESCO a reçu des avis du monde entier et nous vous invitons également à soumettre vos propres idées. Ces contributions écrites sont partagées avec la Commission internationale sur les futurs de l'éducation et aideront à façonner le prochain rapport mondial (qui sera publié fin 2021). Prenez un moment pour explorer les visions des autres, trouvez de l'inspiration, et relevez le défi vous-même afin de rejoindre la discussion mondiale sur les futurs de l'éducation !

Quelle la problématique clé pour les futurs de l'éducation ? 

Les opinions exprimées ici sont celles des auteurs / autrices. Elles ne sont pas nécessairement celles de l'UNESCO et n'engagent pas l'Organisation.

Zachary Reznichek, Indonesia
« The major issue is not having an iterative platform where children can fail and be creative and pr ... »
Dr. Nicolene du Preez, Indonesia
« One of the most important key issues are not ready for the agile transformation that is needed in ... »
Indonesia
« Major issues for the futures of education Aminudin Zuhairi Universitas Terbuka As citizens an ... »
Arnold Paa, Indonesia
« BACKGROUND Do not stop learning because life's not stop teaching. This is a fundamental tho ... »

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75007 Paris, France

Division Futur de l'apprentissage et Innovation

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