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L'UNESCO invite les organisations et les réseaux à mobiliser leurs parties prenantes et partenaires pour participer au débat mondial sur les futurs de l'éducation et apporter des contributions à la Commission internationale sur Les futurs de l'éducation. Une façon de s'impliquer consiste à aider à faire passer le mot et à encourager les autres à participer aux plateformes d'engagement en ligne répertoriées ci-dessus. Nous encourageons également les contributions des manières suivantes.

Groupes de discussion des parties prenantes : l'UNESCO a préparé des lignes directrices pour l'organisation de groupes de discussion des parties prenantes afin qu'un large éventail de perspectives uniques puisse être introduit dans le débat mondial. Les enseignements tirés des discussions de groupe seront synthétisés par l'UNESCO et présentés à la Commission internationale en tant que contribution à l'élaboration d'un rapport mondial sur les futurs de l'éducation (un guide relatif à ces groupes de discussion est disponible ici).

Rapports écrits à la Commission internationale : l'UNESCO invite ses partenaires et organisations largement intéressés par l'avenir de l'éducation à organiser des séminaires ou des groupes de travail qui aboutissent à un rapport écrit préparé spécialement pour la Commission internationale de l'UNESCO sur Les futurs de l'éducation. Au cours de la phase de visualisation de l'initiative, des contributions sont recherchées pour identifier et relever les principaux défis et opportunités prévus pour l'avenir. Nous vous invitons à coordonner vos activités prévues avec le programme de recherche et de prospective en éducation de l'UNESCO ainsi qu'à envoyer votre rapport à la commission par courrier électronique à futuresofeducation@unesco.org Les rapports doivent être rédigés dans l'une des 6 langues de travail de l'ONU (arabe, chinois, anglais, français, espagnol et russe) et ils doivent respecter un maximum de 10 pages.

Provide input on the Commission’s Progress Updates: In March 2021, the International Commission released an update which provided background information on the initiative and its ambitions, the provisional outline of the report, and an explanation of the main points and arguments currently envisioned for each section and sub-section. Input was solicited on the coherence of the arguments presented, what elements need further attention, development or are missing, and what is most novel and promising about the forthcoming Report as currently envisioned. Over 100,000 words of commentary were received and the submissions for this are currently closed.
