Collecter, enquêter et trouver des solutions pour la gestion des déchets à l’école

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© InWASTEgate

Pour les zones côtières, la qualité de l’eau, la sécurité et l’accès à l’eau pour tous, le programme Pavillon Bleu, créé par la Fondation pour l’Éducation à l’Environnement (FEE), représente un engagement profond envers les personnes et l’environnement. Connecter le public avec son environnement et l’encourager à le découvrir est au cœur des activités du programme Pavillon Bleu. Pour ce faire, des activités d’éducation environnementale doivent être proposées afin d’assurer la diffusion continue d’informations pertinente en matière de biodiversité, d’écosystèmes et de phénomènes environnementaux en lien avec les sites.

InWASTEgate

En Serbie, le programme Ambassadeurs environnementaux pour le développement durable a développé l’initiative InWASTEgate qui consiste en une conférence sur la gestion des déchets (niveau fondamental pour les jeunes élèves jeunes et avancé pour les plus âgés) et un atelier d’apprentissage par la pratique en trois groupes représentant trois catégories : des « personnes en charge », des « enquêteurs » et le « public intéressé ».

Le groupe « en charge » collecte les déchets produits dans la classe le jour même, à la cantine ou dans la cuisine de l’école (et partout ailleurs s’il s’agit d’une colonie de vacances d ‘été) et le met sur un grand tapis de papier dans la cour. Par la suite ils trient les déchets en différentes catégories et énoncent ces dernières à voix haute.

Le groupe des « enquêteurs » examine les catégories de déchets, analyse le comportement du groupe par rapport aux déchets produits et mène une enquête sur comment améliorer la gestion des déchets.

Entretemps, le « public intéressé » observe le processus et prend des notes. Puis, ils échangent leurs observations sur le comportement des élèves et les déchets qu’ils produisent. (Ex : Se comportent-ils de manière responsable ?)

Un enseignant ou un superviseur met les résultats sur le tableau, ainsi il est possible de les suivre et d’en discuter par la suite.

Des gants, des tapis de papier, des T-shirts colorés / des badges pour chaque groupe et un appareil photo sont utilisés lors de l’activité qui peut être diffusée par la suite par les écoles et les médias locaux.

Pour plus d’informations :

 

Contact

Environmental Ambassadors for Sustainable Development

Plava zastava

http://ambassadors-env.com

Thèmes: 
Biodiversité
Éducation
Environnement
Citoyenneté mondiale
Océans
Gestion des déchets
Niveau d'apprenant: 
Enseignement primaire
Pays: 
Serbie