Encourager la conservation dans les pays d’Afrique à travers l’enseignement primaire

La Salle de classe Africaine (Classroom Africa) est une initiative de l’African Wildlife Foundation (AWF) qui fournit un enseignement primaire de qualité pour les communautés qui s’engagent à la conservation des paysages prioritaires de l’AWF. En investissant dans les écoles primaires rurales, la Salle de classe Africaine augmente la valeur tangible des terres communautaires pour les communautés rurales mettant en œuvre des pratiques de conservation saines qui, en retour, bénéficient de meilleurs résultats éducatifs.

La vision de la Salle de classe Africaine est de promouvoir la conservation en Afrique en construisant un réseau d’écoles primaires de qualité pour les communautés vivant dans les zones clés pour la faune et la flore.  Le programme fait cela en investissant du capital dans la construction ou la rénovation d’écoles primaires publiques, en échange d’un engagement de leur part à la conservation de leur terre ou sa gestion. La Salle de classe Africaine continue de fournir un soutien à travers le perfectionnement professionnel des enseignants, une technologie appropriée, l’éducation à la conservation et l'entretien des installations physiques. Des partenariats stratégiques avec les ministères nationaux de l'éducation soutiennent et complètent les efforts du ministère, les programmes et les priorités scolaires ; la Salle de classe Africaine ne possède donc pas d’écoles et n’emploie pas directement d’enseignants ou de proviseurs. Le programme fonctionne grâce à l’apport financier et matériel de donateurs privés et à un large éventail de partenaires locaux et internationaux.

À la fin de l’année 2015, la Salle de classe Africaine avait six écoles localisées à travers la Zambie, la Tanzanie, la RDC, l’Uganda et l’Ethiopie. Trois écoles en Zambie, en Tanzanie et au RDC sont complètement opérationnelles, les autres sont à différentes étapes de la conception et de la construction. Chacune de ces écoles a une histoire unique qui démontre l’engagement des communautés locales, des donateurs privés et des partenaires locaux à développer des centres locaux d’excellence en matière d’éducation.

 

L’école communautaire de Lupani, Sud de la Zambie

En 2011, la communauté Sekute dans le Kazungula en Zambie a accepté de mettre de côté 20 000 hectares de terre pour en faire une zone de conservation communautaire. En échange, l’AWF a reconstruit l’école communautaire de Lupani en 2011 pour y inclure deux blocs modernes de classe (six salles de classe), un hébergement pour les enseignants, des installations sanitaires améliorées et l’installation de l’énergie solaire pour permettre aux adultes de prendre des cours d’alphabétisation le soir. En novembre 2015, la Salle de classe Africaine a terminé la construction d’une expansion de l’école, qui a ajouté 7 salles de classe, une bibliothèque, des bureaux administratifs,  une expansion de l’installation pour l’énergie solaire et une amélioration du paysage du campus existant.

Au-delà de la structure physique, la Salle de classe Africaine est engagée dans l’amélioration de la qualité de l’éducation dans toutes les écoles soutenues par le programme en travaillant avec des partenaires locaux et internationaux. À Lupani, la Salle de classe Africaine collabore avec Sifunda pour fournir une formation professionnelle continue pour le personnel de l’école. Les partenariats avec Bushtracks Africa et Children in the wilderness enrichissent la qualité de l’expérience des étudiants et des enseignants à travers la mise en œuvre d’un programme d’éducation à la conservation.

Le programme périscolaire de Lupani pour l’éducation à la conservation inclut un club écologique, la sensibilisation des enseignants à l’éducation environnementale, des camps annuels pour la conservation et des programmes de sensibilisation à la conservation pour les communautés. Les étudiants participent à des excursions scolaires à proximité des zones protégées. De plus, des ZeduPads ont récemment été achetés pour les écoliers à Lupani. Le ZeduPad est une tablette pré-chargée avec le programme d’enseignement primaire zambien en 8 langues locales. Les tablettes permettront d’initier les enfants à la technologie à un âge très précoce tout en favorisant les échanges entre pairs et l’auto apprentissage. En outre, les enseignants reçoivent des formations et un soutien régulier pour faciliter leur transition à la nouvelle technologie.

Depuis son ouverture en 2011, l'inscription à Lupani a triplé, les résultats des tests sont largement meilleurs et les nouvelles installations ont attiré à l'école des enseignants mieux qualifiés qui veillent à ce que les étudiants et les adultes reçoivent une éducation de qualité supérieure. L'école communautaire Lupani est un exemple de la façon dont les pratiques de conservation saines peuvent offrir des avantages tangibles pour les communautés locales.

 

Pour plus d’informations :

 

Contact :

AWF Conservation Center,

Ngong Road, Karen

P.O.Box 310, 00502

Nairobi, Kenya

africanwildlife@awf.org

 

Pour les dons:

1400 Sixteenth St. NW, Suite 120

Washington, DC 20036

U.S.A.

Thèmes: 
Biodiversité
Éducation
Environnement
Gestion des ressources
Modes de vie durables
Niveau d'apprenant: 
Enseignement primaire
Besoin(s): 
Conseil pédagogique sur les programmes/ curriculum
Apport financier ou matériel
Communication et promotion
Pays: 
Ouganda
République-Unie de Tanzanie
République démocratique du Congo
Zambie
Éthiopie