Rachel Beatty Riedl is the Director and John S. Knight Professor of the Einaudi Center for International Studies and Professor in the Government Department at Cornell University. Riedl is the author of the award-winning Authoritarian Origins of Democratic Party Systems in Africa (Cambridge University Press, 2014) and co-author of From Pews to Politics: Religious Sermons and Political Participation in Africa (Cambridge University Press 2019). She studies democracy and institutions, governance, authoritarian regime legacies, and religion and politics in Africa. She has published in the Journal of Politics, Comparative Political Studies, Studies in Comparative International Development, African Affairs, among others. A former Kellogg Institute visiting fellow at the University of Notre Dame, Yale Program on Democracy Fellow, Faculty Fulbright Scholar, Chair of the APSA section Democracy and Autocracy, and Fellow at the Institute for Advanced Study (Nantes), she holds a PhD from Princeton University. Riedl is a term member of the Council on Foreign Relations and has conducted policy analysis for USAID, the World Bank, the State Department and the Carter Center on issues pertaining to governance, elections, democratic representation and identity politics. She serves on the Editorial Committee of World Politics and the Editorial Board of African Affairs, Comparative Political Studies and Africa Spectrum.

I am an Associate Professor of Political Science at the University of Toronto. My research considers the dynamics of metropolitan governance, urban political economy, and urban-suburban relations with a focus on systems of infrastructure and mobility.

Nadia Abu-Zahra est la titulaire de la Chaire conjointe en études des femmes, l’Université Carleton et l’Université d’Ottawa. Elle détient un doctorat en géographie de l’Université d’Oxford et une maîtrise en géographie, environnement et santé de l’Université de Toronto, où elle a également fait ses études de baccalauréat en développement international et économie. Elle est professeure agrégée à l’École de développement international et mondialisation de l’Université d’Ottawa et membre du Centre de recherche et d’enseignement sur les droits de la personne. Elle coanime, avec professeure Emily Regan Wills, Mobilisation communautaire en crise, un projet qui cocrée, en collaboration avec des mobilisateurs communautaires de partout dans le monde, des ressources éducatives en plusieurs langues et en accès libre, et soutient l’utilisation de ces ressources au niveau transnational pour la mobilisation de communautés. La professeure Abu-Zahra a publié des articles sur de nombreux sujets, dont la justice de genre en contexte colonial et conflictuel et les conséquences de l’(im)mobilité géographique sur l’éducation et la santé. Elle s’intéresse depuis longtemps à la pédagogie et travaille de près avec les services universitaires et les groupes de recherche sur l’enseignement et l’apprentissage actif, expérientiel et engagé auprès de la communauté. Elle a également été finaliste pour le Prix d’excellence en enseignement de la capitale du Réseau d’Ottawa pour l’éducation. Ses recherches portent sur les conséquences de tous les jours des situations de crise et les espaces qui permettent d’agir lorsque ces dernières se produisent, et, plus récemment, sur le rôle des établissements d’enseignement supérieur dans la transformation des relations de pouvoir et l’ouverture d’espaces qui favorisent le développement de relations saines et responsables. Elle a eu l’honneur d’être parmi les premiers membres du comité de réconciliation de la Fédération des sciences humaines et a été élue administratrice du conseil de la Fédération de 2011 à 2015. La professeure Abu-Zahra a reçu en 2017 le Prix de la Faculté des sciences sociales pour activités dans les médias et la communauté. Nadia Abu-Zahra is the incumbent of the Joint Chair in Women’s Studies at Carleton University and the University of Ottawa. She holds a DPhil in Geography from the University of Oxford, along with an MA from the University of Toronto in Geography, Environment and Health, and a BA from the University of Toronto in International Development and Economics. She is an Associate Professor in the School of International Development and Global Studies at the University of Ottawa, and a member of the Human Rights Research and Education Centre. She co-facilitates, with Professor Emily Regan Wills, “Community Mobilization in Crisis”, a project that co-creates open educational resources with community mobilizers around the world in multiple languages, and supports the use of the resources transnationally to build community mobilizations. Dr. Abu-Zahra has written on a variety of topics, including gender justice in colonial and conflict situations, and the implications of geographic (im)mobility for education and health. She has a longstanding interest in pedagogy, works closely with university services and research groups in teaching and active, experiential, and community-engaged learning, and was a finalist for the Ottawa Network for Education’s Capital Educators’ Award. Her research focuses on the everyday consequences and spaces for agency in situations of crisis and, most recently, on the role of higher education institutions in transforming power relations and opening spaces for healthy and accountable relations. She was honoured to be among the first members of the Reconciliation Committee of the Canadian Federation for the Humanities and Social Sciences, and was an elected Director on the Federation’s Board from 2011 to 2015. In 2017, she was awarded the Faculty of Social Sciences Award for Activities in the Media and the Community.

I am a researcher in the UK, working at SOAS, University of London. My research focus is on the operations and policies of UN offices at the country level.