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DIASPORE ITALIANE - L'ITALIE EN MOUVEMENT

 

Le Symposium est une collaboration entre trois organisations italiennes différentes - une agence sociale et culturelle, un institut tertiaire et un musée - chacune étant profondément liée à la communauté, aux institutions et à la culture d'une ville cosmopolite qui est aussi emblématique de l'expérience des migrants italiens et de la diaspora .

Le Symposium - la première conférence internationale de ce genre - rassemble des chercheurs et des praticiens d'Australie, des États-Unis, d'Italie et d'autres endroits pour explorer les vicissitudes des Italiens et de l'identité italienne dans les espaces transculturels définis par la mobilité.

Publications
Culture et Handicap: Politiques et Pratiques en Asie et en Europe

Cette publication se penche sur l'handicap et la culture dans la législation.

Projets / Programmes
Centre des organisations inclusives pour la jeunesse multiculturelle

Les organisations inclusives fournissent un cadre que les organisations peuvent utiliser pour améliorer leur engagement auprès des jeunes issus de l'immigration et des réfugiés et pour améliorer les bonnes pratiques dans l'ensemble de leurs services et programmes.

Projets / Programmes
Partage entre Higaunon & Subanen, apprentissage de la réflexion et de l'intégration pour la paix et la solidarité

 

L'activité a permis d'exposer des récits sur les points communs et l'unicité des tribus Higaonon et Subanen en relation avec leurs coutumes et leurs traditions; Gouvernance de la propriété intellectuelle; le leadership et la préservation et la gestion de leurs riches ressources naturelles.

Publications
Articles du Centre de recherche interculturelle appliquée, Université de Wellington

Ces articles examinent différents aspects du concept de diversité en Nouvelle-Zélande

Projets / Programmes
Centre de ressources multiculturelles 'Youth Game Plan Resources'

Game Plan est une suite de ressources pour aider les clubs sportifs à accroître leur diversité culturelle et attirer et retenir les jeunes issus de l'immigration et du statut de réfugié dans les clubs sportifs en tant que membres, joueurs, entraîneurs et dirigeants.

Formations
Histoires partitionnées: l'envers de votre histoire

L'e-book s'appuie sur la capacité d'un esprit humain à comparer et à contraster plusieurs versions du passé commun de l'Inde et du Pakistan, et à analyser de manière critique la subjectivité de l'histoire et à tirer ses propres conclusions. Il met côte à côte les récits de manuels scolaires indiens et pakistanais pour mettre en évidence le contraste entre eux et pour pointer vers des zones de convergence. Le but est d'initier les gens à des versions multiples d'un passé partagé et de secouer leur conscience en acceptant, pour commencer, que les réalités parallèles peuvent exister sous la forme de perspectives, tout en étant soutenues de manière égale.

Publications
L'éducation pour la compréhension interculturelle. Série des meilleures pratiques

De nombreuses ressources collectées depuis 2006 en coopération avec les États membres de l'UNESCO dans la région Asie-Pacifique peuvent être utilisées pour encourager les éducateurs, les universitaires et les activistes à mettre en œuvre et à partager des initiatives éducatives locales sur la compréhension interculturelle.

Formations
Étudiants capables en Asie

Le programme d'études australien offre de nombreuses possibilités de développer des étudiants capables en Asie. Il offre une gamme complète de ressources d'enseignement et d'apprentissage à tous les niveaux de l'année et dans les domaines d'apprentissage.

Publications
Une étude comparative sur l'éducation à la citoyenneté mondiale entre la Corée et l'ANASE

La publication résume les résultats de l'étude comparative de l'éducation à la citoyenneté mondiale en Corée et dans l'ASEAN. Il fournit une analyse de la situation actuelle de l'éducation à la citoyenneté mondiale en Indonésie et en Thaïlande et identifie les orientations de l'éducation à la citoyenneté mondiale mutuellement mises en œuvre en Corée et dans l'ASEAN sur la base de la spécificité révélée de la citoyenneté mondiale des étudiants