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Projets / Programmes
Cohésion sociale et dialogue interculturel et interreligieux: le rôle des autorités locales dans les politiques publiques pour l'inclusion sociale des migrants

Cette publication met en évidence le contenu et les échanges de la première réunion d'apprentissage par les pairs dans le projet «Mediterranean City-to-City Migration» (MC2CM) sur le rôle des administrations municipales dans la cohésion sociale et le dialogue interculturel et interreligieux.

Aussi disponible en français et en espagnol.

Publications
Vivre dans la diversité culturelle: Samen Inburgeren

 

Le projet Samen Inburgeren fait progresser les expériences de vivre ensemble dans la diversité en réunissant des résidents locaux de longue durée avec des nouveaux venus d'origine non-belge. Le projet fonctionne avec un concept ouvert de «nouveau venu» dans lequel tout le monde, indépendamment du contexte, qu'ils soient venus en Belgique pour le travail, en tant que réfugié ou étudiant Erasmus, est invité à participer à l'échange et à construire de nouvelles amitiés.

En anglais et en allemand

Publications
Enseigner à et à travers la diversité culturelle Open in Google Translate

Cette publication se penche sur l'enseignement culturellement adapté, y compris les cadres conceptuels et les études de cas spécifiques, et la manière de les mettre en œuvre.

Formations
Programme de culture interculturelle

 

Le programme CrossCulture offre aux jeunes professionnels et aux bénévoles la possibilité d'acquérir plusieurs mois d'expérience de travail dans un autre domaine culturel. L'Institut für Auslandsbeziehungen, partenaire du ministère fédéral allemand des Affaires étrangères, est engagé dans le dialogue interculturel.

Formations
Écoles d'été de l'Institut Woolf

 

L'Institut Woof développe des cours d'été qui débuteront à l'été 2019. L'objectif principal de l'université d'été est d'offrir un programme d'études aux étudiants qui s'appuiera sur l'expertise de recherche et d'enseignement du personnel et des doctorants de l'Institut Woolf. ainsi que le personnel enseignant de l'Université de Cambridge. L'école d'été vise à accroître la tolérance et l'interdépendance à travers la conception d'un curriculum et d'un environnement d'apprentissage propice à l'étude académique et favorisant la compréhension de la diversité des croyances, des attitudes et des perspectives. L'école d'été du Woolf Institute offrira des cours liés à trois thèmes: Région, Migration et Société.

Media
Génération 'What' Arabe

Un questionnaire en ligne pour recueillir des informations sur les opinions des jeunes et leur donner une voix.

Projets / Programmes
Centre de ressources multiculturelles 'Youth Game Plan Resources'

Game Plan est une suite de ressources pour aider les clubs sportifs à accroître leur diversité culturelle et attirer et retenir les jeunes issus de l'immigration et du statut de réfugié dans les clubs sportifs en tant que membres, joueurs, entraîneurs et dirigeants.

Formations
WorldVuze

WorldVuze est une plate-forme éducative de questions-réponses basée sur des cartes où les élèves du primaire et du secondaire du monde entier peuvent apprendre directement les uns des autres.

Formations
O Diario de Amanha

O Diario de Amanha (journal quotidien de demain) est un jeu en ligne sur la Déclaration Universelle des Droits de l'Homme. C'est un outil innovant à utiliser en classe, qui interprète, de manière légère et créative, ce qui est exprimé dans la Déclaration universelle. Le jeu aide à clarifier, disséminer et engager les étudiants dans la défense des droits de l'homme.

Formations
Construire des ponts: créer une culture de la diversité

Le livre comprend un modèle de pratiques exemplaires, des ressources d'enseignement et d'apprentissage et des modèles d'engagement communautaire-scolaire. En particulier, les modules d'enseignement visent à élargir la sensibilisation des étudiants à la diversité culturelle et à développer une compréhension plus éclairée de l'Australie en tant que nation culturellement differente.