Cette publication est une étude sur l'intégration des réfugiés, basée sur quatre villes, Istanbul, Kayseri, Sakarya et Şanlıurfa.
L'article de journal vise à établir un agenda pour les études sur le dialogue interculturel, en établissant un lien entre les études sur les bourses et la communication.
La Fondation européenne de la culture (FEC), avec 'Netwerk Democratie', a organisé un atelier sur «La participation à la culture, mais ensuite ...?» Pour discuter de la manière dont les municipalités peuvent impliquer les citoyens dans la politique culturelle. Le rapport et les détails de l'atelier, ainsi que des informations sur le projet plus large peuvent être trouvés ici.
Cet article examine le rôle de l'éducation multiculturelle «pour contribuer à l'établissement, à l'application et au maintien de la justice sociale et de l'égalité et assurer ainsi une transformation sociale». L'article fait valoir que cela nécessite un changement dans le programme d'études et la formation des enseignants. L'article présente les compétences culturelles dont les enseignants ont besoin.
Le Livre blanc affirme que «notre avenir commun dépend de notre capacité à sauvegarder et développer les droits de l'homme ... la démocratie et la primauté du droit et à promouvoir la compréhension mutuelle» et que «l'approche interculturelle offre un modèle prospectif de gestion de la diversité culturelle».
Un blog de la société Sietar UK qui prétend être la «première société britannique pour l'éducation interculturelle, la formation et la recherche». Ils organisent des événements tels que des conférences, du développement professionnel et ont un blog en ligne.
Cette publication se penche sur les réussites, les échecs et l'avenir du multiculturalisme, en utilisant l'Indice de politique multiculturelle.
Le projet "Living Diversity - Shaping Society" examine de près la réalité de la diversité dans la société allemande actuelle et demande comment nous pouvons développer des approches efficaces pour vivre ensemble dans la diversité culturelle qui ciblent l'inclusion sociale et permettent à chacun de participer à tous les aspects de la société.
L'interview d'Iva Krtalic a eu lieu lors de notre atelier d'experts à Berlin en préparation du lancement de la recherche du Prix Reinhard Mohn 2018.
Allemand avec sous-titres anglais
La diversité culturelle est une réalité en Allemagne. Mais ce fait se reflète-t-il également dans les manuels scolaires allemands? Le professeur Riem Spielhaus de l'Institut Georg Eckert de Braunschweig commente la façon dont la diversité est traitée dans les salles de classe allemandes aujourd'hui. Elle conclut que l'Allemagne peut apprendre des autres pays à cet égard.
Allemand avec sous-titres anglais.