Construire la paix dans l’esprit
des hommes et des femmes

L’ONUDC et l’UNESCO joignent leurs efforts pour promouvoir l’état de droit par l’éducation

26 Février 2018

L’UNESCO et l’ONUDC ont annoncé le lancement d’un nouveau partenariat visant à fournir une éducation à la citoyenneté mondiale en réponse à certains des défis les plus pressants qui menacent la paix, la justice et l’état de droit dans le monde.

L’Initiative sur l’éducation à la citoyenneté mondiale : enseigner une culture de la légalité a été mise au point conjointement par l’UNESCO et l’ONUDC afin de doter les responsables des politiques de l’éducation, les enseignants du primaire et du secondaire et les éducateurs des outils nécessaires pour donner aux élèves les moyens de participer à la société en tant qu’agents du changement constructifs et responsables sur le plan éthique, soutenant la justice et des institutions solides.

« L’éducation à la citoyenneté mondiale offre une méthode très efficace pour répondre aux défis contemporains qui menacent l’état de droit. En renforçant la capacité des élèves à penser, à agir de manière responsable et à partager, nous pouvons élever les défenses de la paix dans l’esprit des hommes et des femmes…Grâce à ce nouveau partenariat avec l’ONUDC, nous allons développer les outils dont les enseignants et les éducateurs ont besoin pour aider les élèves à agir et à participer à la société en tant qu’agents du changement constructifs et responsables sur le plan éthique, soutenant la paix, la justice et des institutions solides », a dit M. Qian Tang, Sous-Directeur général de l’UNESCO pour l’éducation, saluant l’initiative.

L’initiative sera déployée durant les deux prochaines années et mettra en commun l’expertise disponible au sein des deux organisations. Elle est mise en œuvre dans le cadre des activités de l’UNESCO relatives à l’éducation à la citoyenneté mondiale et est conçue de manière à appuyer l’initiative Éducation pour la justice (E4J) de l’ONUDC.

L'initiative Éducation pour la Justice fait partie du Programme mondial pour la mise en œuvre de la Déclaration de Doha, adoptée en 2015 suite au 13e Congrès des Nations Unies pour la prévention du crime et la justice pénale. Financé par l’État du Qatar, l’initiative vise à prévenir le crime et la corruption et à promouvoir une culture de la légalité par le biais d’activités pédagogiques conçues pour les niveaux d’enseignement primaire, secondaire et supérieur.

L’action de l’UNESCO en faveur de l’éducation à la citoyenneté mondiale et de la prévention de l’extrémisme violent par l’éducation vise à renforcer les capacités des systèmes nationaux d’éducation à contribuer de manière adéquate et efficace aux efforts de prévention à l’échelle nationale. Elle soutient l’application de la décision 197 EX/46 du Conseil exécutif de l’UNESCO sur le « Rôle de l’UNESCO dans la promotion de l’éducation comme outil de prévention de l’extrémisme violent » ainsi que le Plan d’action du Secrétaire général des Nations Unies pour la prévention de l’extrémisme violent.

Les activités se déroulent dans le cadre plus large de la contribution des deux institutions à la réalisation du Programme de développement durable à l’horizon 2030, et en particulier des Objectifs de développement durable 4 et 16, qui appellent à fournir une éducation de qualité et à construire la paix, la justice et des institutions solides. Ces efforts visent également à renforcer la résilience des jeunes face aux messages de l’extrémisme violent et à favoriser un sentiment positif d’identité et d’appartenance.