Une nouvelle publication pour contribuer à la lutte contre la violence de genre en milieu scolaire

20/12/2019
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« Les garçons se moquent souvent des filles, ils leur disent des obscénités et leur soulèvent les jupes. C'est arrivé hier pendant la récréation. Ça arrive tous les jours. Je n’ai pas eu mal physiquement, mais j’ai eu honte. »

Cette expérience d'une fillette du Kazakhstan est bien trop fréquente dans les écoles et les environnements d'apprentissage à travers le monde. De la violence psychologique à la violence physique ou au harcèlement sexuel, la violence de genre en milieu scolaire (VGMS) prend une myriade de formes et touche les enfants de toutes les régions et de tous les pays.

L'UNESCO et l'UNGEI, en collaboration avec le Groupe de travail mondial pour mettre fin à la violence basée sur le genre en milieu scolaire, ont publié une série de fiches thématiques (en anglais) sur la question, décrivant comprendre prévenir et répondre à la VGMS. Les fiches ont été publiées en collaboration avec d'autres partenaires qui œuvrent dans ce domaine, en particulier Safe to Learn et le Partenariat mondial pour l'éducation. Elles exposent les défis et les recommandations en matière de lutte contre la VGMS dans le but d’aider les praticiens et les décideurs à introduire une perspective de genre dans l'élaboration des approches de prévention et d'intervention en matière de violence. 

Joanna Herat, Spécialiste principale du programme dans le domaine de l'éducation à la santé à l'UNESCO, déclare que la VGMS constitue une violation des droits fondamentaux de l'enfant et une forme de discrimination basée sur le genre. « Chaque année, la violence de genre en milieu scolaire touche des millions d'enfants dans et autour de l’école, et les filles y sont particulièrement vulnérables. Ceci a des conséquences négatives considérables en termes de santé et de bien-être et au-delà, cette violence entraîne aussi une baisse des résultats scolaires et des taux plus élevés de décrochage scolaire » indique Mme Herat.

« Cette série de fiches thématiques devrait constituer une source précieuse pour tous ceux qui s'efforcent de mettre fin à toutes les formes de violence en milieu scolaire, en mettant particulièrement l'accent sur la violence de genre. Elles donnent des orientations sur les mesures qui fonctionnent dans la prévention et la lutte contre la violence, qui vont d’un engagement approprié des enseignants et de l'implication de l'ensemble de la communauté scolaire à l'examen du programme d’enseignement et à l'amélioration du suivi et des données. »

Les fiches thématiques couvrent six modes d’action :

  • Adopter une approche holistique au niveau de l’école pour prévenir la VGMS
  • Engager les enseignants à créer des cadres d'apprentissage sûrs et sensibles au genre
  • Modifier les normes de genre préjudiciables par le biais d'approches curriculaires
  • Instaurer des mécanismes de signalement sûrs et confidentiels
  • Utiliser les données et les faits concrets pour documenter la réponse à la VGMS 
  • Intégrer la VGMS dans les politiques et les plans sectoriels d’éducation des pays

La publication des fiches thématiques fait suite à la campagne de plaidoyer 16 Days of Activism Against Gender-Based Violence qui, cette année, explorait l’approche holistique au niveau de l’école pour lutter contre la VGMS, culminant lors de la Journée internationale des droits de l'homme le 10 décembre, avec une lettre ouverte appelant les pays du monde à mettre un terme à la violence. 

La VGMS désigne les actes ou les menaces de violence sexuelle, physique ou psychologique qui sont perpétrés dans et autour de l’école, motivés par les normes et les stéréotypes de genre et renforcés par une dynamique de pouvoir inégale. La violence en milieu scolaire est un phénomène répandu et les normes discriminatoires fondées sur le genre en sont l'un des principaux moteurs. Comme pour toutes les formes de violence, la VGMS est une violation des droits de l'enfant et représente un obstacle important dans l'accès et la participation des filles et des garçons à l'éducation.

Les fiches thématiques constituent la synthèse des enseignements et des données les plus récentes issus des symposiums régionaux concernant la meilleure façon de prévenir et de lutter contre la VGMS organisés ces dernières années en Afrique de l'Ouest et centrale et en Afrique de l'Est et australe.