L'UNESCO, en coopération avec le J. Paul Getty Trust (États-Unis d'Amérique), organise la présentation du livre « Patrimoine culturel et atrocités de masse », le 7 mars 2023. Publié par J. Paul Getty Trust, cet ouvrage est le résultat d'une recherche initiée en 2017, rassemblant les travaux de trente-huit experts, dont l'UNESCO, spécialisés dans le domaine du patrimoine, des sciences sociales, de l'humanitaire, du juridique et du militaire. Se concentrant sur le patrimoine culturel immobilier vulnérable aux attaques, cet ouvrage se concentre sur la responsabilité de protéger (souvent appelée « R2P »), une résolution des Nations unies (A/RES/60/1) qui a été adoptée à l'unanimité en 2005, permettant une intervention internationale dans les cas de crimes de guerre ou de génocide. Lieu de la conférence : UNESCO, 7 Place de Fontenoy, 75007 (Salle IV) Date et heure : 7 mars 2023, 10h00 - 12h30 Langue : Anglais/français (aucune interprétation ne sera assurée).   RSVP ici avant le 3 mars 2023 : Formulaire d'inscription   À PROPOS DE CET OUVRAGE La destruction intentionnelle du patrimoine culturel existe de longue date. On peut citer à titre d’exemples contemporains les Bouddhas de Bâmiyân en Afghanistan, les mosquées de Xinjiang en Chine, les mausolées de Tombouctou et les ruines gréco-romaines en Syrie. La destruction du patrimoine culturel s’accompagne invariablement d’agressions à l’encontre des populations civiles, de telle manière qu’il devient impossible de distinguer ces attaques contre le patrimoine des atrocités de masse telles que le génocide, les crimes de guerre, les crimes contre l’humanité et le nettoyage ethnique. Leur objectif commun est d’éliminer des peuples et le patrimoine culturel auquel ils s’identifient. Patrimoine culturel et atrocités de masse rassemble trente-huit experts issus des secteurs du patrimoine, des sciences sociales, de l’action humanitaire, de la pratique juridique et de l’armée. L’ouvrage qui s’attache en particulier au patrimoine culturel immobilier vulnérable aux attaques, a pour cadre directeur la Responsabilité de protéger (R2P - Responsibility to Protect), une résolution des Nations Unies ayant été adoptée à l’unanimité en 2005 pour permettre une intervention internationale en cas de crimes de guerre ou de génocide. La résolution R2P qui est fondée sur les trois piliers de la prévention, de la réaction et de la reconstruction, dote les décideurs politiques actuels d’un ensemble de lois et normes internationales existantes qui peut et - ainsi que le postule cet ouvrage - doit être élargi à la protection du patrimoine culturel. Les essais examinent la valeur mondiale du patrimoine culturel et rendent compte des attaques récentes perpétrées à l’encontre de populations et de sites en Chine, au Guatemala, en Irak, au Mali, au Sri Lanka et en Afghanistan, en Syrie et au Yémen. Des chapitres exhaustifs sur des populations vulnérables ainsi que le rôle du droit international et de l’armée proposent aux lecteurs des points de vue critiques et suggèrent des programmes politiques, de recherche et d’action afin d’assurer la protection tant des peuples que du patrimoine culturel. La table des matières ainsi qu’un bref résumé de chaque chapitre sont proposés en ligne en arabe, chinois, français, russe et espagnol afin de faciliter une diffusion virale et mondiale des stratégies et tactiques postulées dans cet appel à l’action innovant. Ce livre est disponible gratuitement en ligne : Cultural Heritage and Mass Atrocities Il est publié en 2022 par The J. Paul Getty (US), sous la direction de James Cuno et Thomas G. Weiss.

A l’instar de la communauté internationale, le Gouvernement du Mali, sous l’égide du Ministère de l’Education Nationale, en collaboration avec le Bureau de l’UNESCO à Bamako, a organisé la cinquième édition de la Journée Internationale de l’Education. La cérémonie d’ouverture était placée sous la co-présidence effective de Madame la Ministre de l’Education Nationale, Mme Sidibé Dedeou Ousmane et du Représentant de l’UNESCO au Mali/Chef de file des Partenaires Technique Financier (PTF) du secteur de l’Education et de la Formation Professionnelle, M. Edmond Moukala. L’organisation de cette cinquième édition commémorative de la Journée Internationale de l’Education, dont le thème est : « investir dans l’humain, faire de l’éducation une priorité », témoigne de l’engagement des plus hautes autorités du Mali pour garantir une éducation de qualité à chaque fils et chaque fille du Mali. En effet, cette Journée a permis de renforcer le plaidoyer pour un système éducatif plus résilient conduisant à plus d’équité et d’inclusion afin d’accélérer les progrès dans la réalisation de l’ODD4 et des objectifs du PRODEC2. Le Représentant de l’UNESCO, M. Edmond Moukala, a félicité la Ministre de l’Education Nationale pour la participation active du Mali au pre-sommet de Paris et au Sommet de New York sur la Transformation de l’éducation et à la Conférence mondiale sur l'éducation et la protection de la petite enfance à Tachkent et indiqué que tous les Partenaires Techniques et Financiers s’engagent à accompagner le Gouvernement du Mali pour la réalisation des objectifs de l’Agenda 2030, du PRODEC2, du CREDD et du Cadre Stratégique de la Refondation de l’Etat qui recommande l’appropriation des valeurs morales et sociétales du Mali à travers l’Éducation. Par ailleurs, il a salué la bonne organisation des sessions technique et politique de la revue sectorielle de l’Education et de la Formation Professionnelle et souligné la satisfaction des PTF au sujet de la décision prise par la Ministre portant création d’un comité chargé de la généralisation du Curriculum bilingue de l’enseignement fondamental. Cette décision est la concrétisation de l’engagement pris par la Ministre lors de la session politique au sujet de la thématique sur l'enseignement bilingue.   La ministre de l’Education Nationale a rappelé, dans son intervention, les progrès enregistrés dans le domaine du renforcement des capacités du système éducatif et a chaleureusement remercié les PTF pour leur appui constant au Ministère de l’Education Nationale. Elle a, par ailleurs, souligné le rôle central que l’éducation joue dans la résolution des défis auxquels le pays est confronté. © UNESCO © UNESCO © UNESCO