Dans le but de contribuer à une meilleure compréhension de la nouvelle Convention régionale sur la reconnaissance des études, des titres et des diplômes de l'enseignement supérieur en Amérique latine et dans les Caraïbes, ainsi que de promouvoir sa ratification dans les pays de la région, l'Institut international de l'UNESCO pour l'enseignement supérieur en Amérique latine et dans les Caraïbes (IESALC) lance un Cours sur la Convention régionale pour la reconnaissance des études, disponible à partir du 21 avril sur la plateforme éducative Campus IESALC.

Le troisième webinaire porté par les jeunes, organisé en collaboration avec le Bureau de l'Envoyé du Secrétaire général pour la jeunesse approche à grands pas et nous sommes ravis de vous inviter à cette nouvelle session qui s’annonce passionnante ! Axé sur les futurs de l’éducation des personnes handicapées, la discussion mettra en avant quatre jeunes panélistes inspirants et examinera les pratiques efficaces et les politiques inclusives pour les étudiants handicapés et les apprenants neurodivergents. Ce sera une excellente occasion d'échanger des expériences et d'identifier les transformations nécessaires pour les systèmes éducatifs à l'avenir. L'interprétation simultanée sera assurée en anglais, français et espagnol, ainsi qu'en langue des signes kényane et internationale des signes.

L'UNESCO et le BIDDH, avec le soutien du Ministère de l'Education et des Sciences de Macédoine du Nord, et en coopération avec le Centre du Mémorial de l'Holocauste pour les Juifs de Macédoine, organisent un atelier national en ligne pour les acteurs de l'éducation, visant à les aider dans la mise en œuvre pratique des ressources éducatives développées conjointement par l'UNESCO et le BIDDH. L'atelier offrira la possibilité de discuter en profondeur du matériel éducatif, de découvrir d'autres matériels pertinents et des opportunités de développement professionnel, ainsi que de discuter du contexte éducatif actuel en Macédoine du Nord. L'atelier fait suite à une conférence régionale en ligne de deux jours sur la lutte contre l'antisémitisme par l'éducation, également organisée par le BIDDH et l'UNESCO.

La stratégie et le plan d'action des Nations unies sur le discours de haine mettent donc spécifiquement l'accent sur le rôle de l'éducation en tant qu'outil permettant d'aborder et de contrer le discours de haine. Le renforcement des réponses éducatives visant à renforcer la résilience des apprenants face aux discours d'exclusion et de haine est également au cœur de l'Agenda 2030 pour l'éducation, et plus particulièrement de la cible 4.7 de l'Objectif de développement durable 4 (ODD 4), qui touche aux finalités sociales, morales et humanistes de l'éducation.

En septembre 2020, à l'occasion de la Journée mondiale du nettoyage, l'UNESCO, avec l'aimable soutien du gouvernement japonais, a lancé la campagne mondiale Trash Hack, encourageant les jeunes à agir pour promouvoir le développement durable, à réfléchir à leurs actions et à partager leurs apprentissages.  Cet événement en ligne est l'occasion pour les écoles associées à l'UNESCO, les éco-écoles de la FEE et tous les autres acteurs de la campagne, de se réunir et de célébrer leurs Trash Hacks, de partager des exemples de bonnes pratiques et d'encourager les autres à agir. L'événement aura lieu une semaine avant la Conférence mondiale sur l'éducation au développement durable (17 -19 mai). 

La Conférence mondiale de l'UNESCO sur l'Education au Développement Durable (EDD) est une conférence virtuelle mondiale qui rassemble les décideurs et les professionnels des communautés mondiales de l'éducation et du développement durable. Elle sera l'occasion de mobiliser les soutiens pour l'EDD pour 2030, le programme de l'UNESCO sur l'EDD pour la prochaine décennie, tout en sensibilisant le monde aux défis du développement durable et au rôle crucial de l'EDD en tant que facteur clé de la réussite de tous les ODD. La conférence est organisée par l’UNESCO en coopération avec et généreusement soutenue par le Ministère fédéral pour l’éducation et la recherche d’Allemagne, et avec la Commission allemande pour l’UNESCO comme partenaire consultatif.