Aller au contenu principal
Accueil

Construire la paix dans l’esprit des hommes et des femmes

  • Member states
  • Personnel

Formulaire de recherche

  • English
  • Français
  • Español
  • Русский
  • العربية
  • 中文
  • Português
  • O’zbek

Main shared menu

  • En bref
    • Introduction à l'UNESCO
    • Mission et mandat
    • Maison de l'UNESCO
    • L'UNESCO se transforme
    • Directrice générale
    • Gouvernance
    • Transparence et Financement
    • Service d'Evaluation et d'Audit
    • Chiffres clés
    • Données détaillées
  • Notre Travail
    • Expertise
    • Education
    • Culture
    • Sciences naturelles
    • Sciences sociales et humaines
    • Communication & Information
    • Programmes phares
    • Faire revivre l’esprit de Mossoul
    • Les futurs de l'éducation
    • Favoriser la liberté d'expression
    • Construire des sociétés du savoir
    • Les villes durables
    • Prévenir l'extrémisme violent
    • Notre engagement en faveur de la biodiversité
    • Atteindre les objectifs de développement durable d'ici 2030
    • Domaines Spécialisés
    • Commission Océanographique Intergouvernementale
    • Rapport mondial de suivi sur l'éducation
    • Priorités globales
    • Afrique
    • Egalité des genres
  • Dans le monde
    • Etats membres
    • Commissions nationales
    • Bureaux hors-Siège
    • Réseaux
    • Plateforme Ocean et Climat
    • Coalition des villes inclusives et durables - ICCAR
    • Réseau pour l'éducation au développement durable
    • UNEVOC - Centre international pour l'enseignement et la formation techniques et professionnels
    • UNITWIN - Chaires Universitaires UNESCO
    • Instituts
    • ISU - Institut de statistique de l'UNESCO
    • IIEP - Institut international de planification de l'éducation
    • UIL - Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie
    • MGIEP - Institut Mahatma Gandhi pour l'éducation à la paix et au développement durable
    • IICBA - Institut international pour le renforcement des capacités en Afrique
    • IBE - Bureau international d'éducation
    • IITE - Institut pour les technologies de l'information dans l'éducation
    • ICTP - Centre International de Physique Théorique
    • IESALC - Institut international pour l'enseignement supérieur en Amérique Latine et dans les Caraïbes
  • Partenaires
    • Devenir partenaire
    • ONGs et fondations
  • Nous Rejoindre
    • Travailler à l'UNESCO
    • Devenir fournisseur
    • Bourses
    • Stages
  • Ressources
    • Espace Journalistes : Service de Presse
    • Espace Ambassadeurs et Délégués - UNESCO.int
    • Le Courrier de l'UNESCO
    • Documents et Publications - UNESDOC
    • Librairie en ligne
    • Conventions
    • Photos officielles
    • Listes UNESCO
    • Patrimoine mondial
    • Patrimoine culturel immatériel
    • Villes créatives
    • Registre de la Mémoire du monde
    • Réserves de la biosphère
    • Géoparcs mondiaux UNESCO
    • Atlas UNESCO des langues en Danger
    • Données et Statistiques
    • Institut de statistique de l'UNESCO
    • Observatoire des journalistes assassinés
    • Statistiques du patrimoine mondial
    • Données mondiales des inégalités dans l'éducation
    • Portail de la transparence
    • Archives
    • Archives de l'UNESCO
    • Archives numériques
    • Bibliothèque
    • Bibliothèque de l'UNESCO
    • UNESDOC Bibliothèque Numérique
    • Collection multimédia

Quand(desc) Titre
20 Avril 2016 Nouveaux partenariats éducatifs pour soutenir les jeunes syriens frappés par le conflit et la crise
25 Avril 2016 Le projet UNESCO-Chine accroît la présence des TIC dans la formation des enseignants de 10 pays africains
03 Mai 2016 L'UNESCO se penche sur le déficit de financement de l'éducation mondiale
11 Mai 2016 L’École régionale post-universitaire d’aménagement et de gestion intégrés des forêts et territoires tropicaux placée sous l’égide de l’UNESCO
12 Mai 2016 Protéger l’eau dans les réserves de biosphères allemandes
24 Mai 2016 L’UNESCO salue le nouveau fonds pour l’éducation dans les situations d’urgence
24 Mai 2016 Harmonisation des pratiques documentaires, archivistiques et muséales : une initiative conjointe de l’UNESCO, du CERDOTOLA et de la CEEAC
25 Mai 2016 L’UNESCO annonce les lauréats du nouveau Prix pour l’éducation des filles et des femmes
27 Mai 2016 Le Président afghan et la Directrice générale de l’UNESCO lancent un nouveau fonds et un Programme national pour la culture et le développement
09 Juin 2016 La COI-UNESCO et SUEZ s’associent pour la protection de l’océan
  • « premier
  • ‹ précédent
  • …
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
  • …
  • suivant ›
  • dernier »
Subscribe to Partenariats

WWW.UNESCO.ORG

  • Clause de non-responsabilité
  • Politique de confidentialité
  • Nom & Logo de l'UNESCO
  • FAQ
  • Politiques environnementales et sociales
  • Protection des droits de l’homme : procédure 104
  • Portail de transparence
  • Messages frauduleux
  • Audit et enquêtes
  • Politique d’accès à l’information
  • © UNESCO 2021