Ressources sur l’éducation et l’égalité des genres

Données et statistiques

• Egalité entre les sexes dans l’éducation, ISU-UNESCO
• Rapports sur l’égalité des genres, Rapport mondial de suivi sur l’éducation
• World Inequality Database on Education (WIDE), ISU-UNESCO et le Rapport mondial de suivi sur l’éducation (en anglais)
• SCOPE : suivi des progrès dans l’éducation, Rapport mondial de suivi sur l’éducation, 2020
• Gender inequality in learning achievement in primary education: what can TERCE tell us?, UNESCO-OREALC, 2016 (en anglais)

Études de cas par pays

Documents d'information examinant les progrès réalisés à l'occasion du 25e anniversaire de la Déclaration et du Programme d'action de Beijing (en anglais, sauf si mention)

• Argentine - Botswana - Brésil - Bulgarie - Comores (en français) - Ethiopie - Allemagne - Népal - Sierra Leone - Emirats Arabes Unis - Royaume-Uni

Dimensions de genre des fermetures d’écoles liées à la COVID-19

• #SonÉducationNotreAvenir : continuer d’inclure les filles pendant et après la crise de la COVID-19 ; derniers faits sur l’égalité des genres dans l’éducation, UNESCO, 2021
• Aborder les dimensions de genre des fermetures d’écoles liées au COVID-19 : Notes du Secteur de l’éducation, UNESCO, 2020
• Reconstruire l’égalité : guide de rescolarisation des filles, UNESCO, UNICEF, Plan International, UNGEI et Malala Fund, 2020
• Les filles au premier plan, campagne globale pour assurer la #ContinuitéPédagogique
• Réponse COVID-19 : suivi mondial, Tableau de bord, ISU

Pour plus d’informations, voir la page sur l’égalité des genres de la Coalition mondiale pour l’éducation (en anglais).

Santé et bien-être

• Centre de ressources de l'UNESCO sur la santé et l’éducation
• Comprehensive Sexuality Education Implementation Toolkit, UNESCO (en anglais)
• Review of the evidence: sexuality education for young people in digital spaces, UNESCO, 2020 (en anglais)
• Sexuality education in the digital space. Technical brief, UNESCO, 2020 (en anglais)
• Information. Support. Connection: How are young people engaging with digital spaces to learn about bodies, sex and relationships? UNESCO, 2020 (en anglais)
• Regarder la réalité en face : pourquoi faut-il promouvoir l’éducation complète à la sexualité, UNESCO, 2019
• Principes directeurs internationaux sur l’éducation à la sexualité : une approche factuelle, UNESCO, 2018
• Grossesses précoces et non désirées : recommandations à l’usage du secteur de l’éducation, UNESCO, 2017
• Early and unintended pregnancy & the education sector: evidence review and recommendations, UNESCO, 2017 (en anglais)

Pour plus d’informations, voir les Ressources sur l’éducation à la santé et au bien-être. 

Cadres d'apprentissage

• Au-delà des chiffres : en finir avec la violence et le harcèlement à l’école, UNESCO, 2018
• Violence et harcèlement à l’école : rapport sur la situation dans le monde, UNESCO, 2017
• Comment mesurer la violence à l’école, UNESCO, 2017
• Lutte contre la violence de genre en milieu scolaire, UNESCO et ONU Femmes, 2017

Pour plus d’informations, voir les Ressources sur la violence et le harcèlement à l’école. 

L’alphabétisation

• Girls’ and women’s literacy with a lifelong learning perspective: issues, trends and implications for the Sustainable Development Goals, UNESCO, 2016 (en anglais)
• Autonomiser les femmes par la promotion de la santé et de l’alphabétisme, UNESCO-UIL, 2016

Pour plus d’informations, voir les Ressources sur l’alphabétisation.

Politique et planification

• Inégalités de genre dans l’éducation, IIPE-UNESCO
• Priorité à l’égalité : mettre l’égalité de genre au centre des systèmes éducatifs, IIPE-UNESCO
• Son Atlas : Atlas du droit à l’éducation des filles et des femmes, UNESCO
• Pekin+25 : la génération égalité commence par l’éducation des adolescentes, UNESCO, Plan International et le Ministère de l’Europe et des Affaires étrangères de France, 2020
• Gender in Education Network in Asia-Pacific (GENIA) toolkit: promoting gender equality in education, le bureau de l’UNESCO à Bangkok, 2019 (en anglais)
• Achieving gender equality in education: don’t forget the boys, UNESCO, 2017 (en anglais)

Sciences, technologie, ingénierie et mathématiques (STEM) et les compétences numériques

• EQUALS Digital Skills Hub, UNESCO (en anglais)
• Enseignantes de sciences et de mathématiques : meilleures qu’elles ne le croient ? IEA et UNESCO, 2021
• STEM Education for Girls and Women: Breaking Barriers and Exploring Gender Inequality in Asia, UNESCO, 2020 (en anglais)
• Boosting gender equality in science and technology: a challenge for TVET programmes and careers, UNEVOC, 2020 (en anglais)
• Enseignement des STEM pour l’égalité de genre : Autonomiser les filles et les femmes pour les emplois d’aujourd’hui et demain, UNESCO, 2019
• Guide de ressources : Susciter l’intérêt des filles pour l’éducation aux STIM, UNESCO, 2019
• Report of the regional training for Anglophone Africa, Cracking the code: quality, gender-responsive STEM education, UNESCO, 2019 (en anglais)
• Rapport de formation régionale pour l’Afrique francophone, déchiffrer le code : une éducation STEM de qualité tenant compte du genre, UNESCO, 2019
• Je rougirais si je pouvais : réduire la fracture numérique entre les genres par l’éducation, UNESCO et EQUALS, 2019
• Déchiffrer le code : L’éducation des filles et des femmes aux sciences technologie, ingénierie et mathématiques (STEM), UNESCO, 2017
• A Resource pack for gender-responsive STEM education: Training tools for curriculum development, UNESCO-IBE, 2017 (en anglais)

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D'autres ressources sont disponibles sur UNESDOC, la bibliothèque numérique de l'UNESCO.