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Alliance mondiale pour les partenariats sur l'éducation aux médias et à l'information (GAPMIL)

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© Graham Crouch/World Bank

Origine et mission

L'Alliance Mondiale pour les Partenariats sur l'Education aux Médias et à l'Information (GAPMIL) est une initiative novatrice visant à promouvoir la coopération internationale afin que tous les citoyens aient accès aux compétences en matière de médias et d'information. Cette initiative pionnière a été lancée lors du Forum Mondial pour les Partenariats sur l'Education aux Médias et à l'Information, qui s'est tenu du 26 au 28 juin 2013 à Abuja (Nigéria), sous le thème " Promouvoir l'Education aux Médias et à l'Information comme moyen de promouvoir la diversité culturelle ".

GAPMIL est un mécanisme ciblé et permanent visant à :

  • Articuler des partenariats concrets pour stimuler le développement et l'impact de MIL à l'échelle mondiale ;

  • Permettre à la communauté MIL de s'exprimer d'une seule voix sur certaines questions critiques, en particulier en ce qui concerne les politiques ;

  • Approfondir davantage la stratégie pour que MIL soit traitée comme un concept composite en fournissant une plateforme commune pour les réseaux et associations liés à MIL à l'échelle mondiale.

L'éducation aux Médias et à l'Information : une priorité

S'appuyant sur plus de 40 ans d'expérience de l'UNESCO en matière de MIL, il est devenu absolument indispensable d'établir des partenariats plus durables qui sont nécessaires pour amplifier l'impact de MIL. Elle donne aux citoyens, y compris aux enfants et aux jeunes, les compétences nécessaires au XXIe siècle en matière de médias, d'information, de TIC et d'autres aspects de l'alphabétisation.

A cette fin, le GAPMIL est une initiative conjointe de l'UNESCO et d'autres parties prenantes clés telles que, l'Alliance des civilisations des Nations Unies (UNAOC), l'UNICEF, l'Open Society Fondation, IREX, la Commission européenne et autres agences des Nations Unies et partenaires internationaux du développement, qui acceptent de s'engager à l'avenir.

L'UNESCO, dans le cadre de ses activités en cours, joue un rôle moteur dans la GAPMIL, en coopération avec les organisations susmentionnées et en consultation avec un groupe central/essentiel de partenaires - composé d'organisations régionales et internationales qui participent activement aux activités de MIL et ont accepté de faire partie de l'alliance.

Création de GAPMIL

GAPMIL a été créé à la suite d'un appel à manifestation d'intérêt qui a été distribué aux groupes de parties prenantes dans le monde entier en 2013. Après le lancement de l'appel, près de 500 organisations ont répondu et ont accepté d'être associées au GAPMIL. Elle a été suivie d'un débat en ligne de trois mois et a culminé avec le rassemblement des partenaires et d'autres débats au Nigeria du 26 au 28 juin 2013 pendant le Forum mondial des partenariats MIL, incorporant la Conférence Internationale MIL et le Dialogue Interculturel.

Les orateurs et les participants ont examiné, modifié et adopté un cadre et un plan d'action pour le GAPMIL. Un comité directeur de onze personnes comprenant deux personnes de chaque région a été mis sur pied. Il comprend six femmes (une représentante des jeunes) et cinq hommes.

>> Cliquez ici pour voir les détails du Cadre et du Plan d'action GAPMIL.

Ce processus était nécessaire pour renforcer la copropriété et galvaniser le consensus sur la forme que devrait prendre GAPMIL.

GAPMIL Objectifs

GAPMIL cherche à repositionner globalement MIL autour des objectifs fondamentaux suivants :

  • Articuler des partenariats stratégiques clés pour faire avancer le développement MIL à l'échelle mondiale et son application à huit domaines clés du développement :
  1.  Gouvernance, citoyenneté et liberté d'expression ;
  2.  Accès à l'information et au savoir pour tous les citoyens ;
  3.  Développement des médias, des bibliothèques, d'Internet et autres fournisseurs d'information ;
  4.  L'éducation, l'enseignement et l'apprentissage - y compris le perfectionnement professionnel ; les femmes, les enfants et les jeunes, les personnes handicapées et autres groupes marginalisés ;
  5.  Diversité linguistique et culturelle ainsi que dialogue interculturel et interreligieux ;
  6.  Les femmes, les enfants et les jeunes, les personnes handicapées et autres groupes sociaux marginalisés ;
  7.  Santé et bien-être ;
  8.  Entreprises, industrie, emploi et développement économique durable ;
  9.  Agriculture, exploitations agricoles, protection de la faune, industrie forestière, conservation des ressources naturelles et autres domaines.
  • Permettre à la communauté MIL de parler et d'aborder d'une seule voix certaines questions critiques, y compris la nécessité de mettre en œuvre des politiques
  • Et approfondir davantage la stratégie pour que MIL soit traitée comme un concept composite en fournissant une plateforme commune pour les réseaux et associations liés à la MIL au niveau mondial qui assurera la convergence des initiatives régionales et internationales et l'amplification de l'impact mondial.

Nom et logo GAPMIL

L'utilisation du nom et du logo GAPMIL est soumise aux règles établies par l'UNESCO.

>> Lire les lignes directrices pour l'utilisation du nom et du logo GAPMIL