Construire la paix dans l’esprit
des hommes et des femmes

Manuel J’écris la Paix – Outils et ressources de formation

Pilotage international


© UNESCO

Le pilotage international de J’écris la paix (PIEP) a été lancé le 9 avril 2019, impliquant 40 pays à travers notamment le Réseau des Ecoles associées de l’UNESCO (réSEAU). L’objectif de ce pilotage est de souligner la composante essentielle des compétences interculturelles dans le cadre de l'éducation de base en vue des objectifs 4 et 16 de l’Agenda 2030.

En recueillant une masse critique de questionnaires d’évaluation jusqu’au 31 juillet 2019, ce pilotage permettra d’évaluer l’impact du manuel J’écris la Paix sur l‘acquisition des compétences interculturelles par les élèves (8-18 ans), et surtout de rendre la paix tangible et accessible à travers le respect de la diversité culturelle, capital commun de l’humanité.  

Pour effectuer ce dispositif à grande échelle et accompagner les écoles associées, une liste d’outils sont à leur disposition.

Elle inclue tout d’abord

Ainsi que les outils du Pilotage:

Questionnaires d’évaluation pour les pilotes jusqu’au 31 juillet 2019 destinés aux :

La galerie de photos regroupe les souvenirs de chaque atelier J’écris la paix et les activités liées à ce pilotage.

Les ateliers :

Enfin, aux origines de J’écris la paix, son exposition avec :