Éducation au développement durable

Pour atteindre le développement durable, les solutions technologiques, les réglementations politiques ou les instruments financiers ne suffisent pas. Nous devons changer de façon de penser et d’agir. Cela exige une éducation au développement durable et un apprentissage de qualité, à tous les niveaux et dans tous les contextes sociaux.

L’Éducation au développement durable (EDD), c’est nous permettre de relever les défis mondiaux actuels et futurs de façon constructive et créative et de bâtir des sociétés plus durables et plus résistantes.

L’UNESCO est l’organisme chef de file de la Décennie des Nations Unies pour l'éducation au service du développement durable (DEDD, 2005-2014).

Dans un monde de 7 milliards d’habitants où les ressources naturelles sont limitées, les individus et les sociétés doivent apprendre à vivre ensemble et à prendre des initiatives responsables. Pour ce faire, ils doivent prendre conscience que les actions menées ici et maintenant peuvent avoir des répercussions sur la vie et les moyens d’existence de personnes d’autres régions du monde, mais aussi sur les générations futures.

Il faut donc adopter de nouvelles approches de l’apprentissage, favoriser le développement d’économies et de sociétés vertes dynamiques, ainsi que l’émergence d’une « citoyenneté mondiale ».

L’UNESCO aide les pays à renforcer leurs capacités en matière d’EDD en se focalisant sur les trois questions principales – le changement climatique, la biodiversité et la réduction des risques de catastrophes naturelles - autour desquelles doit s’articuler, grâce à l’éducation, la promotion des pratiques de développement durable.

L’Organisation conseille les responsables de l’élaboration des politiques sur la façon d’intégrer l’EDD dans les plans d’éducation et les programmes scolaires. Elle élabore des outils et matériels de l’EDD destinés aux décideurs, enseignants et apprenants qui contribuent à rendre l’éducation pertinente dans le monde d’aujourd’hui. Elle contribue également à faire le lien entre l’apprentissage à école et l’expérience de la vie réelle.

L’UNESCO prône une réorientation de la formation des enseignants qui permette de s’assurer que l’EDD est intégrée dans les pratiques pédagogiques. Le nouveau cours en ligne à l’intention des enseignants du secondaire sur l’éducation au changement climatique, les expériences réussies en matière d’ EDD ainsi que les nombreux projets réalisés par les Écoles associées de l’UNESCO sont quelques-uns des nombreux exemples de réalisations concrètes de l’EDD à travers le monde.

En tant qu’organisme chef de file de la Décennie des Nations Unies pour l’éducation au service du développement durable (2005-2014), l’UNESCO suit sa mise en œuvre et, comme il en a été décidé lors de la Conférence Rio +20, l’UNESCO, en consultation avec les États membres et les acteurs concernés, a élaboré le Programme d'action global pour l'EDD [http://unesdoc.unesco.org/images/0022/002243/224368f.pdf]. Il sera lancé à l’occasion de la Conférence mondiale sur l’EDD qui se tiendra en novembre 2014 à Aichi-Nagoya, au Japon.

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