Dans un monde de plus en plus interdépendant, il convient de penser une vision de la société qui replace les citoyens comme acteurs centraux dans la construction de valeurs communes qui cimentent le monde. En Tunisie, les responsables nationaux ont pris conscience de cette nécessité et se sont engagés depuis avril 2015 dans un dialogue national visant à réformer le système éducatif par une approche participative. A cet effet, le rôle de l’UNESCO et du Haut-Commissariat aux Droits de l’Homme (HCDH) dans la promotion de l’éducation en tant qu’instrument pour prévenir l’extrémisme violent, cible 4.7 de l’Objectif de développement durable sur l’éducation à la citoyenneté mondiale, a été confirmé par la communauté internationale. La promotion de l’ECM comme réponse aux défis qui menacent la construction de la paix et le développement durable dans un monde en évolution rapide. Ce dernier exige des réponses rapides et significatives essentiellement aux menaces qui peuvent impacter les droits humains. C’est dans ce contexte que l’UNESCO s’associe avec le HCDH afin de soutenir la mise en œuvre de l’ODD 4 en particulier la cible 4.7 et de promouvoir une culture de paix et de non-violence, de droits de l’homme, de l’égalité des genres, de la citoyenneté mondiale, de diversité culturelle, et d’entente mutuelle afin de munir les apprenants de sens critique, d’empathie et de la capacité à agir contre l’extrémisme violent et toutes les formes de violence qui menacent les droits humains.

Un accord de coopération cadre a été signé entre le Ministère du Tourisme, de l’Artisanat, du Transport Aérien et de l’économie sociale et l’UNESCO et qui a donné lieu à la mise en place d’un projet conjoint intitulé : «Sauvegarde et valorisation des savoirs et des savoir-faire menacés de disparition et liés à l’artisanat » .   Le Bureau de l’UNESCO à Rabat en collaboration avec le Ministère du Tourisme, de l’Artisanat, du Transport Aérien et de l’économie sociale lance un appel d’offres pour contracter un cabinet d’études pour la préparation d’une étude sur « L’identification des savoirs et des savoir-faire menacés de disparition au Maroc ainsi que leurs détenteurs».    Les bureaux d’études sont invités à envoyer leurs offres par email uniquement à l’adresse suivante rabat@unesco.org en indiquant dans l’objet du mail : appel d’offres Etude sur  « L’identification des savoirs et des savoir-faire menacés de disparition au Maroc ainsi que leurs détenteurs ».   Les offres sont constituées de : Une offre technique : une note méthodologique y compris les CVs des experts et le plan de travail. Une offre financière en USD.   Date limite d’envoi des offres est le jeudi 12 Avril 2020 à minuit. Pour plus d’informations, prière de contacter Mme Allam Sanaa : s.allam@unesco.org

Le 17 mars 2021, l'UNESCO a organisé la première réunion des partenaires de l’Académie mondiale des compétences en vue de : (1) faire le point sur les progrès de la mise en place et de la mise en œuvre de l’Académie ; (2) la mise en place d'une communauté de pratiques facilitant le partage d'informations sur la nature et le déploiement des différentes contributions proposées par les partenaires ; (3) explorer les synergies entre les partenaires ; (4) identifier des indicateurs pour les mécanismes de suivi et de rapport ; (5) et explorer les moyens de durabilité au-delà de la phase pilote.  L’Académie mondiale des compétences opère déjà en Tunisie en collaboration avec le Ministère de l’Emploi et de la Formation professionnelle et le Centre national de formation des formateurs et d’ingénierie de formation (CENAFFIF) et les partenaires Microsoft et PIX. Au Maroc, l’Académie déploie les contributions d’IBM, de Microsoft et de PIX en collaboration étroite avec l’Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail (OFPPT), premier opérateur public de formation professionnelle dans le Royaume.

Cérémonie de remise de 135 ordinateurs  Lundi 15 mars 2021 à Sefrou Le 15 mars 2021 à Sefrou s’est tenue une cérémonie marquant la remise de 135 ordinateurs en vue de mettre en place 9 salles multimédia au profit des élèves de l’enseignement secondaire dans les zones rurales de la région.  Cette cérémonie a été  organisée en marge de la Rencontre régionale de coordination pour la communication avec les acteurs locaux et la fédération des efforts des autorités locales, des élus et des partenaires de la région de Fès Meknès autour de la mise en œuvre de la loi cadre 51-17 relative à la réforme du système d’éducation, de la formation et de la recherche scientifique, et ce, en présence du Ministre de l’Education Nationale, de la Formation Professionnelle, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique, M. Saaid Amzazi, du  ministre délégué à l’Enseignement supérieur et la Recherche scientifique, M. Driss Ouaouicha, du Wali de la région Fès-Meknès, M. Said Zniber, des gouverneurs, des secrétaires généraux, des présidents des universités et des responsables provinciaux. 

Réunion de travail entre l’UNESCO et l’OFPPT 3 mars 2021 au Bureau de l’UNESCO pour le Maghreb Le Bureau de l’UNESCO pour le Maghreb a accueilli le mercredi 03 mars 2021 dans ses locaux une délégation de l’Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail (OFPPT) composée de M. Driss Bettache, Directeur Afrique et International, de Mme Soumaya Samlali, cheffe de division de la coopération internationale, de M. Abdelghani El Fadil, Directeur de la Recherche en Ingénierie de Formation, de M. Essifi Hicham, Directeur du Centre de Développement des Compétences Textile et de M. Kaarchafi Aboubakr, chef de projet Artisanat. La réunion s’est tenue en présence de M. Alexander Schischlik, Directeur p.i. du Bureau de l’UNESCO pour le Maghreb qui a rappelé le rôle essentiel de l’Enseignement et la Formation techniques et professionnels (EFTP) dans la réalisation du Programme de développement durable à l’horizon 2030, et a salué les efforts du Maroc pour faire de la formation professionnelle le cœur du nouveau modèle de développement et pour le rôle que joue l’OFPPT au niveau régional et en Afrique. M. Schischlik a également remercié l’équipe de l’OFPPT en particulier pour l’excellente relation de coopération et de collaboration avec les équipes de l’UNESCO.

Lancement du projet relatif à l’éducation motrice au préscolaire Jeudi 25 février 2021 Le ministère marocain de l'Education Nationale, de la Formation Professionnelle, de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique, en partenariat avec l’UNESCO et la Commission nationale marocaine pour l’Education, les Sciences et la Culture, et avec l’appui de la Fédération Royale Marocaine du Sport Scolaire, a organisé une conférence sur l’éducation motrice le 25 février à Rabat.   Cette conférence débat s'inscrit dans le cadre du programme national de généralisation et de développement du préscolaire lancé le 26 juin 2019 par S.M. le Roi Mohammed VI, sous le slogan « Nous ne laisserons aucun enfant derrière nous ». L’initiative intervient également en application du projet 4 prévu dans la loi-cadre 51-17 relative au système d’éducation, de formation et de recherche scientifique, et visant à garantir l’accès des enfants en situation de handicap à l’éducation. En outre, l’éducation physique au Maroc s’inscrit dans le cadre d’une vision holistique qui tient compte de l’importance de la pratique du sport sur les plans physique, mental, du développement et de l'éducation des apprenants, qui tient également compte des orientations mondiales en la matière, des savoir-faire physiques et de l’apprentissage fondé sur des valeurs pour un développement complet.